饮的拼音(饮的拼音组词部首结构)

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时间：40分钟　满分：100分一、按要求填空(12 分)当“挨”表示“顺着(次序)；靠近；紧接着”时，读音为_______，可以组词(　　　　　)(　　　　　)；当“挨”表示“遭受；忍受” 时，读音为_______，可以组词(　　 　　　)(　　　　　)。

二、请根据字典上的解释，想一想下面两句话中“屏”字的读音和意思，请把答案写在括号里。(12 分)

1. “他屏住气，踮起脚，小心翼翼地走到床边，生怕惊醒了熟睡中的弟弟”一句中，“屏”字的读音是(       )，意思是(               )。

2. “我在阳台的玻璃屏风后面藏着一个小物件”一句中，“屏”字的读音是(       )，意思是(              )三、查字典练习(12 分)“因释其耒而守株”一句中的“释”，读音是_______，用部首查。

字法查_____部请根据字典中对其的注释进行选择，填写序号在“因释其耒而守株”中选择_______，在“注释”一词中选_______四、我会根据语境写词语(21 分)1. 用“理”字组成合适的词语填在括号里。

(1)“马虎”不是我们丢分的(　　　　　)(2)周日，我和爸爸(　　 　　)了我家所有的书籍(3)妈妈是一个非常讲(　　　　　)的人2. 用“独”字组成合适的词语填在括号里(1)每个节日都会让身在外地的游子倍感(　 　)。

(2)三年级的学生已经能(　　　)做许多事情了(3)老师告诉我们，外出写生时，大家不要(　　　)行动(4)我幻想有一天可以(　　　)去环游世界五、给下列加点字选择正确的解释(填字母，15 分)1. 小溪泛尽

却山行(　　)A. 后退       B. 表示转折      C. 再，又2. 每逢佳节倍思亲(　　)A. 倍数       B. 加倍       C. 倍增3. 独怜幽草涧边生(　　)A. 怜悯       B. 可怜。

       C. 喜欢六、阅读小古文，完成练习(28 分)夸父逐日夸父与日逐走①，入日②渴，欲得饮，饮③于河、渭④；河、渭不足，北饮大泽未至，道渴而死弃其杖，化为邓林⑤【注释】①逐走：赛跑②入日：赶到太阳落山的地方。

③饮：喝④河、渭：黄河与渭河⑤邓林：桃林1. 解释下列加点的词。(16 分)

2. 选择题(12 分)(1)下列解释有误的一项是(　　)A. 大泽：大湖       B. 道：在半路上C. 足：脚       D. 化：化成(2)“弃其杖，化为邓林”的正确解释是(　　)A. 他丢下他的手杖，手杖化为一片桃林。

B. 他丢下他的手杖，把大地化成一片桃林C. 他丢下他的手杖，自己化成一片桃林D. 他丢下他的手杖，进入邓家的桃林(3)下列说法有误的一项是(　　)A. 这篇神话讲了夸父敢于与太阳赛跑，最后口渴而死，他的手杖化为桃林的故事。

B. 这篇神话表现了夸父无比执着的英雄气概，体现了古代人民探索、征服大自然的强烈愿望和顽强意志C. 夸父这一神话形象，具有超现实的浪漫主义色彩D. 人们常以“夸父逐日”或“夸父追日”比喻人愚昧无知参考答案

一、āi 示例：挨个儿 挨门挨户ái 示例：挨打 挨饿二、bǐng 抑止 píng 遮挡三、shì 采 ③ ①四、1. (1)理由 (2)整理 (3)道理2. (1)孤独 (2)独立 (3)单独 (4)独自

五、1. C 2. B 3. C六、1. (1)跑  (2)黄河(3)向北 (4)他的2. (1)C (2)A (3)D▍综合整理：小学语数外▍图文来自网络，如有侵权，请及时与我们联系删除，如要转载，请必须标明出处。

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