后母的三巴掌阅读答案(后母的三巴掌中心思想)

另外还加添了两名脚色，就是“正人君子”之所谓“老婆儿女”。凡“下等人”，都有一种通病：常喜欢以己之所欲，施之于人

 

一、基础知识1.下列划线字的注音完全正确的一项是（）A.黄晕（yùn）贮蓄（zhù）着落（zháo ）咄咄逼人（duó）B.粗犷（kuàng）憔悴（jiāo ）荫蔽（ yìn）恍然大悟（huǎng）C.

倜傥（tì  ）争执( zhí)    徘徊（huí ）混为一谈（ hùn ）D.绽开（zhàn）搓捻（niǎn）澄清（chéng ）感慨万分（ kǎi ）2.下列词语的书写完全正确的一项是（）A.朗润

喉咙棱镜翻来复去B.化妆吝啬烂漫各得其所C.取诀一霎祷告人声鼎沸D.轻捷云霄奥秘尤然而生3.下列句子中，划线词语的使用不恰当的一项是（）A柔弱的小草，没有花香，没有树高，看似微不足道，却以顽强的生命为世人所称道。

B冬去春来，夏隐秋至，一年四季，周而复始，变化无常C期中考试结束了，我的成绩很不理想，心情很郁闷，母亲和我说话总是小心翼翼的D这片树林人迹罕至，大家进去游玩的时候一定要注意安全4.下列句子中没有语病的一项是（。

）A.市教育局推动的“研学旅行”项目，在丰富学生见闻的同时提升了学生的人文素养B.我们要聚力建设城市生态屏障，大力推进生态环境高质量，坚决打好污染防治攻坚战C.为了后代能遥望星空荡舟碧波，我们应该坚持绿色生活理念，增强。

低碳生活方式D.李志坚持每个周末前去县里电子商务中心学习电脑美工知识，他打算今后在县城开家门店，用自己的手艺来撑起这个家5.把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段话，恰当的一项是（）①而且这种现象越来越低龄化

②但是互联网时代，汉字陷入有声无形的窘境③汉字承载了中华民族的文明和智慧④专家学者认为：汉字对智力的开发有巨大作用；汉字越多，联想就越丰富⑤其兼备象形和表意的特点及蕴含的思想和文化内涵是任何科技也无法模拟和取代的

⑥现代越来越多的人出现提笔忘字现象A.③⑥①⑤④②B.③⑤④②⑥①C.⑥④①②③⑤D.⑥②①④③⑤6.下列文学常识的表述有误的一项是（）A《春》的作者是朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者，代表作有散文集《背影》《欧游杂记》

B《从百草园到三味书屋》是一篇散文，选自《朝花夕拾》，作者是鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人C《再塑生命的人》选自《假如给我三天光明》，作者是英国作家海伦•凯勒D《论语》十二章是记录孔子及其弟子言行的一部书，是儒家代表作，和《孟子》《大学》《中庸》合称为。

“四书”二、填空题7.名著阅读（1）《朝花夕拾》原名（ ），我们可以从这本书中了解到鲁迅从（）时期到（）时期的生活道路和心路历程（2）阅读下列选段，回答问题    迎神时候的无常，可和演剧上的又有些不同了。

他只有动作，没有言语，跟定了一个捧着一盘饭菜的小丑似的脚色走，他要去吃；他却不给他另外还加添了两名脚色，就是“正人君子”之所谓“老婆儿女”凡“下等人”，都有一种通病：常喜欢以己之所欲，施之于人虽是对于鬼，也不肯给他孤。

寂，凡有鬼神，大概总要给他们一对一对地配起来无常也不在例外所以，一个是漂亮的女人，只是很有些村妇样，大家都称她无常嫂；这样看来，无常是和我们平辈的，无怪他不摆教授先生的架子一个是小孩子，小高帽，小白衣；虽然小，两肩却已经耸起了，眉目的外梢也向下。

这分明是无常少爷了，大家却叫他阿领，对于他似乎都不很表敬意；猜起来，仿佛是无常嫂的前夫之子似的但不知何以相貌又和无常有这么像？吁！鬼神之事，难言之矣，只得姑且置之弗论至于无常何以没有亲儿女，到今年可很容易解释了：鬼神能前知，他怕儿女一多，爱说闲话的就要旁敲侧击地锻成他拿卢布，所以不但研究，还早已实行了。

“节育”了这捧着饭菜的一幕，就是“送无常”因为他是勾魂使者，所以民间凡有一个人死掉之后，就得用酒饭恭送他至于不给他吃，那是赛会时候的开玩笑，实际上并不然①上文节选自《朝花夕拾》中的哪篇文章？②仔细揣摩选段中画线的句子，说说作者这样写的目的。

8.名句默写（1）《观沧海》中从侧面表现大海气势动荡的句子是，（2）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中含有飘零之感、离别之恨、迁谪之远的句子是，（3），江春入旧年《次北固山下》-王湾（4）《次北固山下》中表达出游子思乡之情的句子是。

，（5）《论语》十二章中体现独立思考重要性的句子是，三、现代文阅读理解阅读选段，完成9-12题《春》   小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。

风轻悄悄的，草绵软软的　　桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿红的像火，粉的像霞，白的像雪花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。

野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在花丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。

鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响　　雨是最寻常的，一下就是三两天可别恼看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。

树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片这安静而和平的夜乡下去，小路上，石桥边，撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的他们的草屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。

天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去，“一年之计在于春”；刚起头儿，有的是工夫，有的是希望    春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着。

    春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着    春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去9.在作者笔下，春天就像一幅幅美丽的图画，请你概括一下本文描绘了春天里的哪几幅图画？10.赏析划线句子的表达效果

（1）小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的（2）野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在花丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的11. 你最喜欢春天里的哪一幅图画？请说说你的理由12.作者把春天比作“刚落地的娃娃” “小姑娘” “健壮的青年” ，你怎样理解这些比喻？你还能发挥想象，另写一写比喻句来描绘春天么？

阅读下列文章，完成13-16小题后母的三巴掌    从六岁至今，跟后母一起生活了30年，烙在我骨血里磨不掉的是后母印在我屁股上的三巴掌第一巴掌是我8岁那年夏天，我同伙伴从卖甜瓜的老头儿筐里偷了一只甜瓜，跑回家躲在街门后头吃。

   “哪来的？”后母看出不对劲儿了   “偷的”我还觉得挺得意，挺能耐   “啪！”后母二话没说，把我拽过去照准屁股就是一巴掌，又响又干脆疼得我腿肚儿直转筋，咧开嘴半天没哭出音来 “做贼！与老鼠一个祖宗！恨死人！把瓜扔了！不许吃！给，给老头儿送钱去！”后母那严酷的表情是我从没见过的，我怕极了，不敢哭，接过两毛钱扔了瓜咧着嘴给卖瓜的送钱。

去从此，别人多稀罕的东西都没动过我的心第二巴掌是我10岁那年要过年了，父亲交给后母一沓钱说：“准备过年，再给二小买几袋奶粉，别光喝炒面糊糊了”二小是我刚出生的弟弟，后母没奶水，老喂他炒面糊糊我看见后母将钱压在席底下。

  “阿巧”，前邻居二奶奶一大清早叫开我家门，喘着粗气在院子里跟后母说话，“章媳妇要生孩子生不出来得送医院，你手头有钱不？”  “有”我听见后母只说了一个字便往屋里跑我赶紧把席底下的钱换了地方“嗯？”后母揭开席一怔。

“兴许是他爹又换了地方了，你先送人上医院，我去找他爹，随后给你送去，200块整”二奶奶小跑走了我神秘兮兮地把钱给后母看：“过年呢，不借给她”后母二话没说，一把把我从被窝里薅出来，照准屁股“啪”就是一巴掌，疼得我直蹦高，她却夺过钱跑出去了。

“小孩子家家的，不学理性，谁还能没个病灾的＇，等自己陷在坑里就找不着道儿了”后母回来后并不哄我，还瞪着眼训我父亲知道了，说“该把屁股打碎”从此，“帮”字在我的理解里有了深刻而特殊的含义第三巴掌是我14岁那年。

我考上了县里的重点初中，但吃住自理家里负担不了“我不上了，帮娘喂猪吧借人求人多难”我吃饭时说后母二话没说，把我揪起来照准屁股“啪”就是一巴掌疼得直钻心，但我没哭，因为我稍懂人事了，知道听后母巴掌后的教训才重要。

  “一指头年纪，还没见事就先低头！抬起来！不念书，大了能中屁用！我去求人借，还用你费心！再有这想法眼睛抠出来喂猪！”我哭了，不是因为屁股疼，而是在我理解后母一片心血之后感动得哭了我在内心发誓：“等我会写文章时，一定先写后母。

”13．简要概括引出“后母的三巴掌”的三件事：（3分）14.“后母的三巴掌”给“我”的深刻教益分别是什么?15.赏析加点词语的表达效果后母二话没说，一把把我从被窝里薅出来，照准屁股“啪”就是一巴掌，疼得我直蹦高，她却。

夺过钱跑出去了16．文中的”后母”是一个怎样的人？四、古文阅读理解陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至元方时年七岁，门外戏客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去”友人便怒，曰：“非人哉！与人期行，。

相委而去！”元方曰：“君与家君期日中日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼”友人惭，下车引之元方入门不顾17.解释划线词语的意思（1）期日中（）（2去后乃至（）（3）相委而去（）（4）友人惭（）18.翻译句子

(1)待君久不至，已去(2)与人期行，相委而去！19.你如何看待元方的入门不顾？南阳宗世林南阳宗世林①，魏武同时而甚薄其为人不与之交及魏武作司空，总朝政②，从容问宗曰：“可以交未？”答曰：“松柏之志犹存。

”世林既以忤旨见疏，位不配德③文帝兄弟每造其门，皆独拜床下④其见礼如此——选自《世说新语》【注释】①宗世林：宗承，字世林，以德行为世所重曹操年轻时，想和他结交，遭到拒绝②司空：官名，是三公之一曹操在汉献帝建安元年（公元。

196 年）为司空，总揽朝政③见疏：被疏远曹操后来只是在礼节上厚待宗世林，但是压低他的官职④文帝兄弟：指曹操的儿子曹丕、曹植等曹丕为魏文帝造：前往；到床下：坐床前20.请给下列句子断句，限两处魏武同时而甚薄其为人不与之交

21.文中的宗世林是一个怎样的人？22.作文生活中有让人激动的时刻，有让人感动的时刻，也有让人沮丧的时刻，请以《那一次，我真》为题目，写一篇记叙文要求：1.字数不少于500字        2.先将题目补充完整，再作答。

        3.不得抄袭套作参考答案一、1.D 2.B  3.B  4.D  5.B  6.C二、7.（1） 《旧事重提》    幼年 青年（2）①无常②在夹叙夹议中，对打着“公理”“正义”旗号的所谓“正人君子”予以辛辣的讽刺。

8.（1）  秋风萧瑟，洪波涌起（2） 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪（3）海日生残夜（4）乡书何处达，归雁洛阳边（5）温故而知新，可以为师矣三、9. 春草图春花图春风图春雨图迎春图10. （1）这句话采用了拟人的修辞手法，形象生动的写出了小草的可爱，充满灵气，有旺盛生命力，表达了作者对小草的喜爱之情。

（2）这句话采用了比喻和拟人的修辞手法，把野花比作眼睛和星星形象生动的写出了野花的繁多，赋予野花人的特点，写出了它的可爱，表达了作者对野花的喜爱之情11. 示例：我组喜欢春草图，因为他写出了小草的生机勃勃，让我感受到了春天的活力。

12. 这三个比喻句写出了春天新、美、充满力量的特点，充分表达了作者对春天的喜爱和赞美之情春天像欢快的小鸟13.偷瓜；藏钱；不想念书14．不是自己的东西不要；帮助他人的含义；念书的重要性15. 薅和夺两个动作描写，写出了母亲对我的做法的生气，以及想要救助他人的急切心情。

体现了母亲的严厉和善良16．爱子心切、教子严厉、善良17.（1）约定（2）才（3） 丢下（4） 惭愧18.翻译句子(1) 我的父亲等待您很久，您还没有回来，已经离开了(2) 和别人相约同行，你却丢下别人先离开了。

19.元方用自己的行为维护了父亲的尊严，表达了对友人的不满，体现了他的方正20.魏武同时/而甚薄其为人/不与之交21. 刚正不阿，不攀附权贵【参考译文】南阳郡人宗世林，是和魏武帝曹操同时代的入，他很瞧不起曹操的为人，不肯和曹操结交。

曹操到做了司空，总揽朝廷大权的时候，曾经安闲地问宗世林：“现在可不可以结交呢？”宗世林回答说：“我的松柏一样的意志还没有变”宗世林因为不合曹操心意被疏远以后，”官职很低，和他的德行不相配但是曹丕兄弟每次登门拜访，都是以晚辈的身分，特别在他的坐床前行拜见礼。

他就是这样地受到尊敬22.略