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小学二年级语文课件(小学二年级语文课件古诗咏柳视频讲解)

一、课文朗读二、名师王芳讲解【名师王芳介绍】王芳是“第一训练营”、“\x0a \x0a好芳法课堂”的创始人,擅长启蒙教育

小学二年级语文课件(小学二年级语文课件古诗咏柳视频讲解)

 

一、课文朗读关闭观看更多更多退出全屏视频加载失败,请刷新页面再试

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视频详情 二、名师王芳讲解【名师王芳介绍】王芳是“第一训练营”、“ 好芳法课堂”的创始人,擅长启蒙教育课程,被称为“孩子的兴趣培养师”她自创“大语文”学习法,将语文与历史、地理等学科串联起来,用生动的语言为孩子开启爱上学习的大门,让孩子在轻松快乐的氛围中爱上学习、爱上知识。

王芳老师致力于提高中国孩子的整体素质,其独特的情商训练法、口才训练法和记忆训练法在业内深受好评三、微课视频教学关闭观看更多更多退出全屏视频加载失败,请刷新页面再试

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视频详情 四、电子课本

六、知识点一、易读错的字古诗(shī)   村(cūn)居   化妆(zhuāng) 喝醉(zuì)   丝(sī)绦    裁(cái)剪二、易写错的字绿:右边的“录”,下面不是“水”柳:右边是“卯”,不要丢掉第七笔“丿”。

垂:一共有四个横,不要漏掉一横。三、读一读,记一记河堤  堤岸  杨柳  柳条吹拂  春风拂面  化妆 梳妆打扮四、多音字

五、会写字组词诗(古诗 诗歌)村(山村 村庄)童(童年 儿童)绿(碧绿 绿色)碧(碧绿 碧血丹心)妆(化妆 妆扮)丝(丝巾 丝瓜) 剪(剪刀 剪破) 六、古诗理解《村居》1.字词理解村居:在乡村里居住时见到的景象。

醉:迷醉,陶醉拂堤杨柳:像杨柳一样抚摸堤岸散学:放学春烟:春天水泽、草木间蒸发形成的烟雾般的水汽纸鸢:泛指风筝,它是一种纸做的形状像老鹰的风筝鸢:老鹰2.译文农历二月,村子前后的青草已经渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去。

杨柳披着长长的绿枝条,随风摆动,好像在轻轻地抚摸着堤岸在水泽和草木间蒸发的水汽,如同烟雾般凝集着杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中村里的孩子们放了学急忙跑回家,趁着东风把风筝放上蓝天3.《村居》这首诗写的是诗人居住农村亲眼看到的景象,诗人勾画出一幅生机勃勃,色彩缤纷的“乐春图”。

全诗充满了生活情趣,诗情画意诗人采用了动静结合的手法,将早春二月的勃勃生机展露无遗本诗落笔明朗,用词洗练全诗洋溢着欢快的情绪,字里行间透出了诗人对春天来临的喜悦和赞美《咏柳》1.字词理解碧玉:碧绿色的玉。

这里用以比喻春天嫩绿的柳叶妆:装饰,打扮一树:满树一:满,全绦:用丝编成的绳带这里指像丝带一样的柳条裁:裁剪似:如同,好像2.译文高高的柳树长满了翠绿的新叶,轻柔的柳枝垂下来,就像万条轻轻飘动的绿色丝带。

这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢?原来是那二月里温暖的春风,它就像一把灵巧的剪刀3.《咏柳》一诗前二句诗分别描写了柳树的整体形象和千万条垂挂的枝条,第三句在设问问题提出的同时,又有意无意地写到均匀细致碧绿的柳叶,三个句子分别写了柳树的不同方面,句句有内容,笔笔有特点。

另外,诗人还巧妙地运用了比喻的表现手法,咏唱了柳树,赞美了春天,讴歌了春的活力和大自然的无限创造力

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