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孩子的升学教育，牛娃一路相伴相聚在云端，共克此时艰——银川二中开展线上教学工作纪实银川二中开展线上教学工作纪

 

孩子的升学教育，牛娃一路相伴

相聚在云端，共克此时艰——银川二中开展线上教学工作纪实银川二中开展线上教学工作纪实自“9·20”新冠肺炎疫情发生以来，为切实做好疫情防控工作，阻断疫情向校园蔓延，保障全校师生生命安全和身心健康，银川二中自接到全面停止线下授课通知后，积极响应上级部门工作部署，全力组织全校师生开展线上教学工作。

统筹部署，共克时艰为及时响应自治区、银川市防疫工作部署，学校党委统筹安排，启动线上教学预案，师生提前归家，开启线上教学，在云端相聚各个部门紧密配合，各个环节细致安排，动员组织全体教师做好线上教学准备，提前制定线上教学计划，要求全体师生在硬件设备和心理状态上做好线上教学的具体准备，积极应对新的挑战。

提前规划，有序开展开始线上教学前，学校组织各年级分别召开年级班主任及全体教师会议，要求各年级教师做好个人防护，积极配合各社区防疫要求，并在此基础上充分做好线上教学准备，做到停课不停教、停课不停学，保证线上教学质量，保障学生学有所得，学有所获。

▲年级组会及时沟通，有效交流为减少家长顾虑，稳定学生和家长的情绪，学校要求各班及时召开线上家长会及班会各班班主任向家长传达学校疫情防控要求，建议家长为孩子线上学习提供保障；要求各班学生线上教学期间端正学习态度，保障学习纪律，确保学习效率。

▲家长会、班会群策群力，携手共进为有效提高线上教学质量，各教研组、备课组召开线上教研组、备课组会议，以集体备课的形式商讨线上教学可能出现的问题，互相交流解决技术问题，共享线上教学资源，切实做到“扎实、有效”的备课要求。

要求班主任做好排查工作，对开展线上学习有实际困难的学生，提供有针对性、个性化的教学服务，确保全部学生胜利完成学习任务指导学生合理安排作息时间，引导学生劳逸结合，促进学生综合素质的全面提升！

▲教师线上备课会一方屏幕，十分真情为把每一节课知识有效地教授给学生，屏幕前的每位教师费尽心神：课前认真备好每一节课，提前调试好设备；课上授课同时关注学生学习状态，有效增强课堂互动；课后仔细批改线上作业，及时反馈。

▲老师授课

▲老师批改作业身心健康，关注成长线上教学，银川二中不仅关注学生收获的学科知识，也关注学生的身心健康为守护学生身心健康，学校体育教师们也参与到线上教学中来，指导学生在线上学习期间进行居家体育锻炼，大课间继续进行眼保健操，以保护学生视力；学校还开展线上心理课和心理讲座，为学生在疫情期间提供了心理健康知识和自我调节方法。

线上教学是挑战，也是机遇，面对猝不及防的疫情，银川二中全面开展线上教学，从预案到实施，既是“互联网+”教育成果的应用展示，也是在教育教学方面，不断实现自我突破、顺应时代要求的举措，每一位二中人，都将秉承“励志、奋进、合格、多能”的校训，担负起自己的责任与使命，同舟共济、共克时艰，为减负增效、提升线上教学实效性砥砺前行。

校风：团结、文明、求实、进取教风：敬业、乐学、爱生、善教学风：求真、博学、创新、笃行从“心”出发 “疫”路同行——银川英才学校语文教研组线上教研活动

英才语文教研组线上教研活动从“心”出发“疫”路同行【题记】从“心”出发，“疫”路同行携手共进，各显风流2022年9月29日，面对新一轮的疫情，我们再次开始“停课不停学”的居家备课与教学根据教育局要求，按照学校部署的教学工作方案，语文组全体同仁同心协力积极组织线上教学，使用不同软件，因材施教，坚持教师线上指导与学生居家自主学习相结合，为学生的学习保驾护航。

“停课不停研”，10月19日下午，语文组全体同仁开展了线上教研活动，虽然疫情让大家彼此隔离，但是在隔空而来的亲切问候里，每个人都感受着网络带给我们的最近距离，为教研互动增添了几许温情。

 线上课堂·集思广益

教学方式多样化：使用腾讯会议、希沃软件、宁教云平台进行线上直播在教研活动中，张璞、侯小璐和尹燕茹三位备课组长分析总结了近期网课的工作情况，语文老师们利用授课软件有限的功能，八仙过海，各显神通，发挥课堂无限的可能性，几位年轻教师和大家热情分享了自己的网课体验。

为了更好的呈现网课实施效果，大家献计献策，总结出一系列“锦囊妙计”：1.解决课堂教学实施障碍：课堂上让所有学生打开摄像头，实现师生之间的眼神交流，让学生连麦，充分实现课堂互动2.迟到问题小妙招：课前播放一些学生喜爱的音乐，吸引学生早点进入课堂侯课，达到双赢。

课前设计小游戏，寓教于乐，让学生在沉闷的居家隔离生活中找到上课的乐趣3.为了监督学生认真上课，拍照上传课堂笔记，对中等偏下的学生很有效果。

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课后辅导·巧妙督导良秀均源于勤与律，平庸皆因惰与纵以勤为本，以律辅之勤则虽柔必强，虽愚必明律则金石可穿，鬼神可格勤其力，律其心，事无大小，必有所成网课中期，没有了开始的新鲜感，学生易于松懈，故为在引导学生自律的同时我们还以各种方式监督学生完成学习任务，达到自律和他律的双赢效果。

1.线上早读保证记诵行为：每日早晨7：15，利用腾讯会议，班委安排打考勤，监督学生线上早读，让早读唤醒学生的意识，更好地进入一天的学习状态    早读话术分享： 亲爱的同学们：时钟不会为任何一个人敲打逝去的钟点，时间也从不会因为你的一时偷懒而停下脚步，早晨是放声读书的时候，请不要浪费这美好的时光！请大家7:15进入早读会议。

2.线上打卡保证记诵实效：有的老师设置了阅读打卡和诵读打卡，监督背诵视频，及时颁发奖状，对古诗背诵和课文背诵都有很大的实效性。

3.线上的作业布置和批改保证学习成果：老师利用教育云软件平台进行作业布置和批改；以拍照和视频形式上传检查，当日作业全批全改当日清作业讲解中，老师们利用希沃白板软件录制知识胶囊，图文并茂，使习题讲解更具实效性。

4.以最温情有趣的话术拉近师生关系，达到共赢催作业幽默文字：1.好文不能晚，作业雨不散请大家看准时间2.红豆生南国，春来发几枝愿君交作业，只为解迷思3.春风十里不如你，完成作业就是你4.月有阴晴圆缺，作业不可或缺。

5.垂死病中惊坐起，完成作业还差你！6.天青色等烟雨，而我在等你交作业！7.明明可以不听课就考试及格，偏偏要每次作业都准时完成。明明是谁我不知道，你是我优秀的偏偏。

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集体反思总结在教研活动中，张玉琴、马瑞、李转过三位老师分享了自己的点滴教学故事和经验1.张玉琴：疫情期间，同学们能克服一切困难，积极主动地投入到网课学习中课堂上尽力配合老师，上交作业，不忘发几张图片，写上“老师，我交作业来了”，“老师，你辛苦了”等文字，我回复“看到你的图片和文字，让我感受到为人师的快乐和幸福”，“你的图片，令老师精神振作！”这些细节，让网课期间的教学生活充满别样的快乐和趣味。

希望疫情早日结束，我们重新回到正常有序的校园生活中去2.马瑞：学生上网课的新鲜劲儿过去之后，自律性和家长的监督性都不如前期，迟到现象时有发生，教师也是想尽一切办法调动学生进入直播课堂的积极性，比如放音乐，播放动画片、小视频等，取得了良好效果。

# 调动学生积极性

3.李转过：批作业的过程中，会发现学生发一些可爱的表情包，师生之间互动有趣，为枯燥的线上教学带入乐趣。让学生写一些网课期间的随笔，了解到孩子们有趣的内心，苦中作乐。

大家对发现的问题集思广益，进行精细化处理，问题严重的同学，老师们主动和家长沟通，学习能力有限者，适当放宽评价标准，以鼓励为主备课组老师互相交流，结合当天讲解的知识，安排第二天的衔接，随时作出调整，精准备课，尽量在有限时间内提高效率。

作业设计科学合理，在课堂教学任务之外，有所延申，微信群及时分享学生可以使用的课件，方便学生整理笔记，查缺补漏

向右滑动查看更多最后丁超主任对大家的工作给予肯定的同时提出高屋建瓴的建议，相信语文组的所有成员一定会团结协作、众志成城，再接再厉，不忘初心，一起做最纯粹的教育之事......病毒无情人有情，山河有恙添斗志！

银川英才学校校训：严谨、和谐、自强、创新。英才理念：不放弃每一个学生，   让每一个学生的名字都充满神圣和庄严。

扫码关注我们弘道养正育桃李，立德树人兴中华。坚守“疫”线 大爱显担当——宁夏育才中学齐心抗疫纪实众志成城

共同抗疫疫情袭来闻令而动10月16日，突如其来的疫情打破了校园的宁静，面对突发状况，学校领导闻令而动，准确判断，第一时间上报，并采取有效应对措施自治区、银川市、西夏区各级党委、政府和教育厅党组派驻精干队伍与书记校长共同成立疫情防控指挥部，自治区、银川市、西夏区三级卫健委派驻专家进驻学校，指导师生开展疫情防控工作，校外低风险教师志愿报名，有序返校，共同构筑疫情防控的钢铁长城。

连日来，在指挥部的指导下，在全体师生的大力配合下，在家长们的理解和支持下，学校态势渐趋平稳，在校师生身体和心理状态良好，疫情防控取得了阶段性成果。

党旗飘扬勇担使命疫情就是命令，面对严峻的抗疫形势，育才中学学生管控区于10月19日晚成立了临时党支部，灯光昏黄，党旗熠熠生辉支部全体党员同志手握右拳、重温入党誓词，铿锵有力，信念坚定疫情发生以来，留守党员同志向险而行，冲锋“疫”线，昼夜奋战，用勇毅和汗水践行着初心使命。

经临时党支部支委会研究，临时党支部依据各管控公寓下设八个党小组，并授予每个党小组尖刀连的荣誉称号：教师公寓党小组为尖刀连第24连；男生一号公寓党小组为尖刀连第25连；授予男生二号公寓党小组为尖刀连第27

连；男生四号公寓党小组为尖刀连第30连；女生一号公寓党小组为尖刀连第31连；女生二号公寓党小组为尖刀连第33连；女生三号公寓党小组为尖刀连第34连；女生四公寓党小组为尖刀连第35连支部书记向各党小组郑重授旗。

连旗高扬，党徽闪耀，一个个党小组，就是一道道坚不可破的红色防线，为守护师生安全奉献巨大力量

师爱无言铁肩柔情为了保障在校学生的安全，降低疫情风险，根据流调结果，校内的后勤服务人员全部转运出校集中隔离，校内学生的生活保障重担落在了值守教师们的肩头每天热水、一日三餐都是值守老师送到宿舍门口，生活垃圾搬运楼下。

由于穿着防护服，戴着面屏，老师们常常8个小时以上不吃不喝不睡在楼道值守，时时提醒学生不要串宿、勤洗手、勤通风、做好个人防护有时连续工作时间过长，疲倦困乏，老师们也只能靠着墙壁短暂休整就是在这样条件艰苦和高强度的工作压力下，依然不断有老师。

积极请缨，希望投身到疫情防控的前线。

在外围保障的老师们每天不厌其烦地重复核酸采样、消毒消杀、物资配送、人员流调、卡点值守等工作，时时守候，刻刻在线……在每个急难险重任务中，老师们都全力以赴，铁肩担重任，与学校同心同向，奋力驱散疫情的阴霾

家校联手共度难关疫情无情，人间有爱看着老师们辛勤的付出，育才中学的孩子们感动在心里，付诸于行动中他们乖巧懂事，积极配合疫情防控的各项工作，在宿舍中管理好个人的生活、学习，在心理教师的帮助下克服紧张、焦虑。

同学们用画笔表达自己对校园“大白”诚挚的谢意家长们深深挂念孩子们在校的情况，看到班主任老师每天在家长群中的反馈，给予学校理解和支持，配合学校做好学生思想工作

在这个微寒的深秋，师生团结一心，家校共同携手，和衷共济、守望相助，疫情必将过去，美丽的育才校园终将迎来朗朗书声…END

- 扫码关注我们 -宁夏育才中学线上教研共成长，爱心连线促成长——记宁夏开元学校数学组日常线上教学活动突如其来的疫情又一次打乱了我们原有的教学节奏，但这不影响老师的教学态度，孩子们的学习热情通过线上教学的互动，我们做到了“停课不停教、停课不停学”。

+ + + + + + + + + + + 精心准备 应对挑战在得知要进行线上授课后，数学组的全体老师们克服一切困难，积极地投入到“停课不停教、停课不停学”的工作中在校领导的宏观把控下，教务处的技术支持下，大家利用宁教云平台和钉钉群等方式，针对如何安排线上课时、上课形式、课后平台和作业设置等方面进行了讨论、交流。

高二年级和高三年级由周老师、崔老师两位老教师，整体把握教课内容与教学进度备课组所有教师就课上出现的问题、应对策略等，一起分享、一起讨论、一起总结，每位教师收获满满，在备课组不断的磨合和调整的过程中，老师授课的思路和策略不断明朗起来，网课之路也越来越顺。

精准把关 严格执行为保证学生的学习质量，数学教研组根据学生的学习情况细化了学习方案。每个章节结束之后都会有复习与小结。和线下学习不一样，线上教学需要放慢节奏，考虑线上学习的效果。每天会分层布置作业。

备课组每周会提前做好进度安排，老师们每天还要做好当天学习情况的反馈、课后辅导等工作，把教学任务落到实处各显神通 学有所得老师们依据学校安排的课程进行教学，教学方法层出不穷1. 创建数学学科学习群，进行在线答疑和在线辅导，解决学习当中出现的问题。

对于没有及时提交作业的同学一对一提醒2. 优秀作业展示，给予学生榜样的力量。为落实“双减”政策，同时能考察学生对知识点的掌握程度，数学组教师们精心布置作业，并及时批阅并展示优秀作业。

课后答疑 爱岗敬业数学组的每位教师在课程结束后，都积极的为提问的同学进行一对一辅导，争取让同学们在特殊的情况下也能做到知识全部吸收。

发现问题 及时解决，及时调整教学计划，由点到面，完善线上教学教研      线上教学是“互联网+教育”时代的必然产物，它拓宽了现代教育的渠道，是传统教学模式的重要补充，和线下教育教学相比，既有优势也有劣势，尤其是疫情居家期间的高中数学教学，结合学校、家庭具体情况和学生身心健康发展实际需要，我们数学教研组结合李校长在年级会上提出的全员育人方针，总结出以下建议，与大家共勉：

1：讲课速度要慢线上教学期间，师生隔着屏幕，家长缺乏有效监管，多数学生难以时刻集中注意力，听课效率大打折扣，教师要在讲课速度上慢下来，尤其是重要概念、 公式、定理和数学思想方法等，要让学生能慢慢地听、慢慢地记、慢慢地理解，从而提高课堂效率。

2：教学内容要合理根据线上教学的特点，高中线上课堂教学时间每节课是30分钟分钟，除去师生互动、课堂练习、总结反思等时间，具体到新课教学的时间就不多了，所以教师在安排教学内容时要区别于线上教学，合理安排教学内容。

3：师生互动要多无论是线上还是线下教学，让学生真正动起来的课堂，才会是最有效的课堂线上教学相对线下教学而言，略显呆板，老师和学生之间没有更多的互动交流方式，所以教师在教学中尽量设计更多的互动话题，让大部分学生在屏幕那边紧张起来，让他们真正动起来，通过连麦的方式参与到课堂教学活动中，从而提高课堂效率。

4：作业要有效诚然，数学是练出来的但那并不代表就是机械的刷题众所周知，现在高考命题指向靠刷题是很难拿高分的线上教学期间，学生完全处于被动状态，加之线上学习的缺陷，学习兴趣和积极性大打折扣，为了实现教学目标，教师在作业设计上更要下功夫。

作业绝不能贪多，本身检查评价就有难度所以结合教材、教学内容和课标要求，针对性地设计少而精的作业，既能达到巩固知识方法、技能的目的，又能激发学生的学习热情+ + + + + 

心与心更近处于疫情的特殊时期，成年人的心态都会发生很多变化，更何况是青少年学生呢？他们一边要“抗疫”，一边要保学，心态失衡是在所难免的，烦躁不安、情绪消极时有发生教师要充分了解每个学生及他们的家庭，适时关注学生的变化，通过网络平台、电话短信等多种方式和学生交流，消解他们心中的苦闷和不安，让他们能感受到教师对他们无微不至的关怀和爱。

随着疫情的变化我校领导不断帮助我们完善网络教学教研方式方法，总结线上教学教研的经验，确保线上线下教学的无缝衔接

在以后的教学中不断地发现问题，解决问题，相信办法总比困难多。我们一定会攻克难关走出困境，愿全体开元师生每天都有新的收获。+ + + + + ✦++

宁夏开元学校微信号｜NXKYEDU地址｜银川市金凤区黄河东路700号宁夏开元学校孩子的升学教育，牛娃一路相伴

编辑：枸杞娃娃 审核：高山精 华 合 集●高考资讯合集● 小学语文资料库合集● 中考资讯合集● 小学数学资料库合集● 教师招聘合集● 小学英语资料库合集● 电影合集● 小学科学资料库合集