lie的过去式和过去分词_lose的过去式和过去分词

S: 老师，light的过去式与过去分词有规和不规则两种形式lighted与lit，使用时二者有区别吗?重点是遇到lit要认识，知道它是ligh

过去式与过去分词有两种形式，比如：light-lighted/lit-lighted/lit;既是原形又是过去式，比如：find-found-foundfound-founded-founded

记录典型问题 分享教学方法S: 学生 T:老师S: 老师，light的过去式与过去分词有规和不规则两种形式lighted与lit，使用时二者有区别吗？T: 没有区别重点是遇到lit要认识，知道它是light的过去式与过去分词。

S:过去式与过去分词有两种形式的动词，还有哪些？如何记忆？有规律吗？T:总结一下：1. learn-learned/learnt-learned/learnt2.lean-leaned/leant-leaned/leant

3.leap-leaped/leapt-leaped/leapt4.burn-burned/burnt-burned/burnt5.dream-dreamed/dreamt-dreamed/dreamt

6.smell-smelled/smelt-smelled/smelt7. spell-spelled/spelt-spelled/spelt8. bless-blessed/blest9.spoil-spoiled/spoilt-spoiled/spoilt

10.light-lighted/lit-lighted/lit以上十组，能发现有什么规律吗？

S: 是有点规律：1. 不规则变化都是在原形后加t；2. 以两个辅音结尾的原形去掉一个再加t, 比如: smell-smelled/smeltspell-spelled/speltbless-blessed/blest

3. light不规则形式去掉了不发音的gh, 即litT: 总结的很好！逆推一下：过去式与过去分词的不规则变化是直接在动词原形后加t的这类动词，也可作为规则动词，过去式与过去分词的构成直接加edS: 老师，既是过去式又是原形的单词，有哪些？比如found，是find的过去式与过去分词，同时是“建立”的动词原形。

T: 总结一下：1.think-thought-thoughtthought: n. 想法；思想2. wind-wound-woundwound: n. 伤口；v. 伤害；蜿蜒（过去式wounded)3.see-saw-seen

saw: n. 锯 ;谚语，格言；v. 锯下 （过去式sawed)4. rise-rose-risenrose: n. 玫瑰5. lie-lay-lain 位于；躺lay-laid-laid 产卵；放置

6. lose-lost-lostlost: adj. 迷路的7.leave-left-leaves(第三人称单数）leaves 树叶（ leaf的复数）8. bite-bit-bitten咬；切割bit: n. 有点儿；小量

9.bear-bore-borne 忍受；生育bore: v. 使厌烦（过去式bored)10.find-found-found发现；找到found: v. 建立 （过去式founded)S: 这样一总结，有点新奇的感觉！发现好多单词之前确实没有留意过。

本节课教与学方法提炼：分类别总结法分类别总结法，总结中的总结；一次刻意的高强度总结，一定会发现你学习中潜藏的知识漏洞。