艳的组词(艳的组词有哪些)一篇读懂

会认本课10个生字，会写13个字，会写16个词语。主要作品有《一碗水》《走月亮》《歌谣》《小鸟在歌唱》等等。

欢迎关注我，我是小学教师，自由撰稿人，热爱读书与写作学习目标1. 会认本课10个生字，会写13个字，会写16个词语2. 正确、流利、有感情地朗读课文，能边读边想象画面3. 能找出课文中有新鲜感的词句，与同学交流。

4. 能用自己的话说出“大青树下的小学”特别的地方。能借助提示，说出自己学校生活的某个场景。

作者简介吴然：云南人，当代著名作家主要作品有《一碗水》《走月亮》《歌谣》《小鸟在歌唱》等等生字组词二类字坝（大坝）汉（汉族）艳（鲜艳）扮（打扮）扬（飘扬）读（读书）摔（摔倒）跤（摔跤）凤（凤凰）洁（洁白）。

一类字晨（早晨）（清晨）绒（绒毛）（绒球）球（地球）（足球）汉（汉族）（汉语）艳（鲜艳）（艳丽）服（衣服）（服装）装（装扮）（装饰）扮（打扮）（扮演）静（安静）（宁静）停（停下）（停止）孔（孔雀）（针孔）雀（麻雀）（孔雀）

粗（粗壮）（粗心）

近义词穿戴——打扮、鲜艳——艳丽、安静——宁静、飘扬——飘动、绚丽多彩——五彩缤纷反义词安静——喧闹、古老——年轻、粗壮——瘦弱、洁白——乌黑、热闹——冷清词语搭配（鲜艳）的服装、（欢唱）的小鸟、（敬爱）的老师、（飘扬）的国旗、（可爱）的小学、（古老）的铜钟、（粗壮）的枝干、（洁白）的墙

段落划分第一部分（第1自然段）：写同学们在上学的路上和来到学校时的情景第二部分（第2、3自然段）：写同学们课上认真读书和课下尽情玩耍的情景第三部分（第4自然段）：进一步赞美大青树下的小学，抒发了自豪之情。

课文解析第一自然段：“从……从……从……”表明学生们来自不同的地方“有……有……有……还有……”体现了学生们来自不同的民族，这是一所具有多民族特色的小学“向……向……向……”表现了学生们的热情、懂礼貌和爱国，说明这是一所团结友爱的学校。

第三自然段：课上，同学们读课文时好听的声音、专注的样子，连窗外的树枝、鸟儿、蝴蝶都仿佛受其感染，安静下来了，把猴子也吸引来了课下，同学们玩耍时欢乐、活泼、自由的氛围，将小鸟、松鼠也吸引过来看热闹同学们下课玩耍时的活泼热闹，与上课时的安静认真形成对比，表现了学校生活的丰富多彩。

第四自然段：“古老的铜钟”“大青树”“凤尾竹”这些独特的景物，描绘了一幅祥和的画面这段话抒发了作者对大青树下的小学的热爱之情主题感悟课文通过描写一所边疆小学欢乐祥和的校园生活，体现了我国各民族儿童之间的友爱和团结，抒发了作者对民族小学的自豪与热爱之情。

课后习题习题一：傣族、景颇族、阿昌族、德昂族，这些陌生的名词我觉得有新鲜感，原来都没有听说过这些民族。

习题二：1. 这所学校有古老的铜钟、大青树、凤尾竹等特别的景物2. 这所学校的学生，来自不同的民族大家穿戴不同，都成了好朋友3. 同学们读书时，动植物们都好奇地来听课；同学们做游戏时，小动物们也赶来看热闹。

习题三：参考答案：明亮的图书室里，同学们端正地坐在桌前看书图书室里很安静，偶尔能听见“唰唰”的翻书声看书的同学神态各异，有的轻轻地皱眉，好像有不解的地方；有的浅浅地微笑着，仿佛感受到了知识带来的快乐；还有的同学目光凝聚在字里行间，原来他已经沉浸在书中了。

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