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　　糊口馆的小伴侣们在建造中国传统美食——馄饨，孩子们按照已知经历创作各式把戏的南冬风味的馄饨，经由过程在洗菜经济察看网、切菜、调馅、建造、煮馄饨、做汤底的过程当中增进幼儿的深度进修

　　糊口馆的小伴侣们在建造中国传统美食——馄饨，孩子们按照已知经历创作各式把戏的南冬风味的馄饨，经由过程在洗菜经济察看网、切菜、调馅、建造、煮馄饨、做汤底的过程当中增进幼儿的深度进修。美术馆的小伴侣正在展开各类创作游戏，小羊毫在他们的手中酿成了小精灵，在宣纸上留下创作的脚印。超轻粘土和报纸创作出山海经中的灵兽，泥工区的小伴侣正在捏制新旧修建，创作出本人胡想中的新式修建。家庭馆高度复原实在的家庭糊口，中班小伴侣在温馨温馨的“家”中建造有关玉米的美食：玉米烙、玉米饼、玉米串……感触感染食育的魅力。

　　教诲部和各省（区、市）开通2022年高考告发德律风 门生如何爱眼护眼？濮阳这场常识讲座为您解答！ 神十四出征！邀你一同感触感染太空之旅

　　“方格子”教研。一个方格子有六个面，别离代表差别角度。经由过程小组钻研的情势，学员教师各持己见，针对本人察看记载的区角游戏停止分享，用图片、视频复原游戏现场，来一场“你方说罢我方谈”的钻研大会。

　　理论大练兵。在重温视频的钻研经历上，率领教师们睁开了一场实地察看的实操查核。学员别离进入差别年齿段的班级，对指定的区角游戏停止察看，五人一组经济察看网，有人录视频素材，有人照相，有人现场笔墨记载，各人各司其职，实操大练兵拉开序幕。

　　濮阳市市直幼儿园本着“以参训者才能提拔为中间”的培训理念，安身学员专业开展需求，全方位开放幼儿举动，让学员走进一日糊口各个环节，经由过程直观感触感染和体验激起学员专业生长热忱。

　　卫河园的午点环节中差别特征的餐前音乐，有序地如厕盥洗，行云流水般自立取餐东方卫视举世科技察看掌管人名单，文化文雅的进餐大班《观察记录》，标准的餐后收拾整顿科学区的察看记载表，让观赏的学员们纷繁赞扬，本来看似平平的午点环节一样能够富有典礼感，孩子的次序感、幸运感浸透于每一个细节中。每一个功用室的情况规划和质料投放到处表现“儿童为本”的准绳。龙城园的办园理念，情况创设，班级具有班本特征的情况等充实表现了幼儿的探究与深度进修，让学员教师们看到了民办园在学前教诲中朝气蓬勃的开展。

　　“深度复盘”教研。一段儿童游戏视频，现场感触感染和回忆复盘，西席会发明差别的游戏代价点，从而对游戏停止更深化地解读，经由过程“深度复盘”教研对察看记载再次整合梳理，给出具有建立性代价的建媾和撑持战略东方卫视举世科技察看掌管人名单。

　　学员教师们在幼儿园操场和孩子们一同停止了一场“活动”体验举动。起首，小中买办按照幼儿年齿特性创编的特征体操，展示出小班幼儿的心爱，中班幼儿的生机，买办幼儿的应战。户外活动游戏中：小班幼儿的一物多玩“沙包游戏”；中班的梯度使用“垫子游戏”；买办幼儿的应战游戏“翻越垫子”及幼儿自立搭建活动。让教师们赞赏，孩子们超强的活动才能、协作来往才能在游戏中得以充实展示。

　　河南大学教诲学部学前教诲系主任、副传授、硕士生导师张亚杰从科学数学地区举动概述、地区质料的投放与调解、科学数学区举动的察看和基于深度进修的STEM举动四风雅面用粗浅易懂的言语停止了概述。西席要真正做到孩子的撑持者、指导者和协作者。

　　学员功效展现。学员察看记载作为进修功效停止现场展现分享。教师们对本人的察看内容停止现场解读阐发，并使用国培时期进修到的实际内容和实操战略，来论述本人的概念和考虑，濮阳市学前教诲教研员李臻教师做客现场，对每个分享都停止了深化点评，给出了客观针对性强的倡议。

　　“重温视频”教研科学区的察看记载表。挑选典范的地区游戏视频素材，教师们在一遍各处重温视频中，从差别角度阐发视频中儿童游戏历程，碰撞“解读才能”的火花。分离我园省级重点课题《幼儿自立游戏中西席察看与解读才能的研讨》功效，依托此案例，向学员显现“三阶段十战略”的游戏指点办法。用活泼形象的言语顺次对每个指点战略举例阐明，让学员教师听得懂，学得会。

　　濮阳市市直幼儿园两名年青西席带来的美术讲授举动让学员教师看到了美术讲授中，在西席的有用撑持下，幼儿的斗胆设想经济察看网、缔造与表示。薛文彪传授分离课例停止了《美术举动在代价在那里》的分享，让学员理解到经由过程美术创作和美术浏览举动，传染幼儿，激起幼儿感触感染美和缔造美的才能，终极增进幼儿品德调和开展的教诲。

　　河南大学教诲学部传授、博士生导师，教诲学院副院长，河南省学前教诲研讨中间主任岳亚平具体解读了退学筹办内容，并案例的情势阐发深度进修的寄义，针对怎样展开深度进修研讨内容停止讲座，给广阔学员西席指清楚明了标的目的。

　　开封市当局督学、河南大学学前教诲实际与理论双导师刘振民为各人带来了两场出色讲座内容。讲座内容次要针对幼儿园课程，地区举动的定位和地区整体目的大班《观察记录》，和质料举动的构造化停止了具体的论述。

　　约请海内幼教出名专家走进市直幼儿园，为“国培方案”的100论理学员停止专题讲座科学区的察看记载表，培训内容触及面广，内容丰硕，精准专业，全方位地向学员西席通报“以幼儿开展为本”的教诲理念，赐与学员西席精准的协助与指点，促进西席专业化生长。

　　走进课堂，晨间举动中，孩子们举手投足间的自大有序，使用音乐到达各环节的天然转换，学员教师感悟着糊口环节构造中润物无声的地步，用手机记载下每一个美妙霎时。

　　中国儿童体能研讨协会副会长，中国教诲学会学前教诲专业委员会陈冬华传授科学阐发了各年齿阶段幼儿的身材发育特性，并亲身树模，用活泼丰硕的言语和行动率领学员体验行动方法、队排队形等内容，以敬业、专业的教诲肉体传染着每位教师。

　　在体验中感触感染美的滥觞，启动缔造的聪慧与才能。为了让学员教师感触感染市直幼儿园在创意美术中的教诲理念，各坊主率领学员教师们停止了一场美学赋能体验会。或零丁建造，或小组协作，学员教师们体验到了斗胆创作带来的欣喜。一般的质料酿成一件件艺术品经济察看网，学员教师们感遭到美术举动缔造代价的表现。他们纷繁暗示，必然要将创意美育的理念带给孩子们，把美通报到愈加宽广的。

　　美妙的光阴老是长久的，10天的相聚，誊写了教诲生长的故事，等待学员教师能学成回去，动员学前教诲开展！

　　安阳市龙安区御翠苑幼儿园申永坤说：听了岳亚平传授的讲座《基于儿童深度进修的幼小跟尾》科学区的察看记载表。从儿童的退学筹办与退学顺应开端，到儿童的深度进修。先辈的教诲常识系统分享和的教诲理念让我对幼小跟尾有了新的认知和理解。本来静下心来，连结爱好，当真研究是这么主要！

　　濮阳市市直幼儿园承袭“把统统做到最好”的承打点念，每项举动的设置都别开生面。3月13日下战书，濮阳市市直幼儿园率领学员沉醉在一场音乐盛宴的毕业仪式中。欢愉的阵容卡农拉开告终业仪式的序幕。西席独唱团的小独唱《栀子花开》奉上了对学员不舍的友情。各事情坊以展现了差别的音乐冲击游戏，如《欢愉的打棒》《彩纸游戏》《春之声》《杯子游戏》《土耳其停止曲》，多样的互动情势和队形变更给各人带来了新的体验。分别是为了更好地相聚大班《观察记录》，在愉快的乐曲中，学员教师们手拉手跳起个人舞，欢笑声、打拍声交错在一同，将举动推向了，西席们用欢愉的方法辞别科学区的察看记载表，在音乐中停止着感情的交换，表达恋恋不舍之情。

　　3月13日，由濮阳市市直幼儿园承办的“国培方案（2022）”—中西部项目乡村主干西席才能提拔培训（县级主干西席）线下研修阶段收官。本次国培以“中心素养布景下西席地区游戏构造与施行才能提拔”为主题内容，以专题讲座、跟岗研修、观赏体验、互动教研等情势，构成进修研讨配合体，度提拔西席地区构造的讲授才能，园本教研才能和专业开展才能。每一个版块的设置都具有差别的意义，每一个内容的体验都有差别的播种，颠末10天的研修，学员们得到了片面提拔。

　　教诲民气中永怀教诲之光，简朴、伟大而强烈热闹。他们因生长而相聚国培，又因生长奔赴四方。他们积储朝阳的力气，向下扎根，滋养孩子们的生长。致敬为教诲而勤奋的教师们！

　　教研与理论并非油水份离的。一位及格的幼儿西席必需做到：在理论中总结科学的事情办法，用科学性的熟悉指点逐日的讲授理论。市直幼儿园在“国培方案”课程设想中，经由过程实地观赏、撰写记载、实时分享等教研方法科学区的察看记载表，带学员切身到场、体验差别教研情势带来的思惟碰撞。

　　濮阳市市直幼儿园省级讲授名师吴建丽环绕《察看中记载 互动中生长》专题内容与学员们分享。从团体计划、共情互动、质料丰硕、多元表征四个方面停止分享交换，使用详细的案例和可行的师幼互动办法为参训学员供给了看法上的引领和理论上的协助。

　　濮阳市市直幼儿园六位主干西席经由过程“云分享”向学员教师展现了主题布景下的举动、区角的创设与指点经济察看网，情况与幼儿的互动等内容，从差别的视角展现幼儿在幼儿园进修、糊口等生长的历程，学员教师不竭感悟着“云分享”中教师的教诲聪慧东方卫视举世科技察看掌管人名单，吸纳着专业妙技东方卫视举世科技察看掌管人名单东方卫视举世科技察看掌管人名单。

　　开封市当局督学，开封市群英幼儿园原园长阮世萍用活泼的言语环绕《地区举动中幼儿的进修与西席指点》内容娓娓道来。从地区游戏和个人讲授的干系、区角创设等方面做了详尽入微的解说。

　　安阳殷都区伦掌镇中间校乔艳强说：西部学子聚帝丘，四方专家把课授。市直大方无保存东方卫视举世科技察看掌管人名单，只为下代谋年龄。

　　儿童美术教诲专家、校园情况设想专家薛文彪分离示例图片经济察看网，解读了幼儿园情况创设的要素，夸大要真正把情况还给儿童。

　　本次国培的主题是《中心素养布景下西席地区游戏构造与施行才能提拔》，入班观赏地区游戏也就成了本次培训举动的重头戏，也是本次国培班的第一次学员理论查核大班《观察记录》。在差别年齿段的班级，各个小组明白合作，对选定的地区停止观赏，片面察看孩子的游戏举动。

　　学员教师们走进市直幼儿园场馆，走进市直幼儿园的卫河园区和教诲团体的协作园，理解差别的场馆游戏、园所情况与办理形式。