真没想到应用文写作范文(应用文写作范文400字)

肖飞老师讲申论给定资料近年来，在发展边境少数民族地区教育的过程中，地处西南边境的L县坚持“调整一些不合理校点布局，逐步推进寄宿制办学”的工作思路

 

肖飞老师讲申论给定资料近年来，在发展边境少数民族地区教育的过程中，地处西南边境的L县坚持“调整一些不合理校点布局，逐步推进寄宿制办学”的工作思路，特别是结合国家在L县实施的“西部地区农村寄宿制学校建设工程”，对本县的学校布局进行调整。

通过该工程的实施，L县各乡镇学校布局更加合理，办学条件进一步改善，办学效益得到了明显提高L县在将教育资源的合理配置作为中心工作来抓的同时，注意发动社会各界共同关心和支持，努力把寄宿制学校办成群众满意，家长放心，学生“进得来、留得住、学得好”的学校。

撤并教学点，意味着自己的子女要去更远的地方读书，来回的交通又不方便，难免会让家长心存疑虑L县充分利用报纸、广播、电视等宣传媒体，开辟“创建”专栏，还利用挂横额、张贴标语、出板报等形式大力宣传创建寄宿制学校的重要意义，营造良好的舆论氛围，动员社会各方面的力量都来关心、支持创建工作。

县教育局、乡镇政府干部牵头，带领教师和村干部分头走访学生家长，认真听取群众意见，并做好摸底工作通过宣传发动，提高广大群众的思想认识，形成全社会关心、支持、参与创建工作的良好氛围L县把创建寄宿制学校作为改变农村教育现状的重点工作来抓，有效利用各方面条件，努力提高办学效益和质量，积极为农村教育的发展创造条件。

一是充分利用“义教工程”、边境建设大会战教育建设项目、中小学危房改造工程等项目的资金投入，完善了学校的各项设施几年来，共投入资金4379万元，建设了教学用房56幢，学生宿舍楼89幢，学生食堂79幢，学生厕所73间。

二是推进教育资源配置方式的改革，统筹规划学校布局针对农村校点多、规模小、难以实现有限资源优化配置的情况，L县从各地的实际出发，按照人口自然分布、统筹规划学校布点的原则，把办学的规模效益作为工作的立足点和重要目标。

L县的学校布局调整工作坚持因地制宜、科学规划、先易后难、逐步实施、规模办学，提高了效益，盘活了教育资源在着力于调整中小学布局、撤并教学点工作进程中，根据当前政府财力和群众承受能力，重点建设一些试点学校，形成了富有特色的实践模式。

其一，联村办寄宿制学校其二，创办民族寄宿制学校其三，创建边境形象学校现在水口镇罗回中心小学、彬桥中心小学在校生均在500人以上，寄宿生达150多人；水口中学、彬桥中学的寄宿生均超过400人作答要求：L县政府拟进一步宣传寄宿制学校的办学模式，以期更好地提高办学效益和质量。

请根据“给定资料”，以县教育局的名义草拟《给各村中小学家长的一封信》要求：内容具体，符合实际；用语得体，通俗易懂；不超过400字答题指要：这道题是要求写一篇应用文书信书信的格式虽然简单，但必须准确把握同时，内容、用语均需符合题目要求。

以县教育局的名义行文，目的是宣传寄宿制学校的办学模式

具体地讲，首先，要把握好书信的行文格式：将标题写在答题纸首行中间位置；然后另起一行，顶格写称呼：尊敬的各位家长，后面用冒号；之后，另起一行空两格写正文，正文可分几个自然段完成；正文结束后要在其右下方位置写上署名（××县教育局）和年月日。

其次，要把握好书信正文的内容，按要求可分以下几个层次：一是写明行文的缘由，即为什么要写此信，是为了进一步宣传寄宿制学校的办学模式，更好地提高办学效益和教学质量；二是写出本县教育的现状和建设寄宿制学校的重要性和优越性；三是写办好寄宿制学校的具体措施，这是行文的重点，措施要符合实际，真正能把学校办成让学生和家长都满意的“进得来、留得住、学得好”的学校；四是写希望广大家长能够理解、关心并积极支持建设寄宿制学校。

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预警显示，2月1日至4日，河南南部、湖北、安徽中北部、江苏北部、湖南中北部、贵州东部、重庆东南部等地部分地区有持续性冻雨。

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