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　　西安市莲湖区第七幼儿园园长雷文卿：《评价指南》为幼儿园连续开展助力，尊敬了幼儿年齿特性和开展纪律，重视存眷保育教诲的历程，为幼儿园的科学开展“减负”

　　西安市莲湖区第七幼儿园园长雷文卿：《评价指南》为幼儿园连续开展助力，尊敬了幼儿年齿特性和开展纪律，重视存眷保育教诲的历程，为幼儿园的科学开展“减负”。内里的目标比力详细，以“班级察看”的评价方法来讲，从前更多的是“走马灯式”的检察，而《评价指南》则更重视教师与幼儿的互动干系察看日志400字优良作文。

　　这一说法获得了持久努力于陕西学前教诲研讨和开展的王怡传授的左证。她指出科技察看作文大纲范文样本图片大选集下载，《评价指南》在师幼互动方面的目标很详细，对一线西席的举动构造才能和师幼互动才能均提出了更高的请求，西席要可以察看并记载幼儿的进修与开展。

　　这位园长指出，从前幼儿园也有相似的评价、年检等观察记录方式，也看有无展开去小学化的事情和相干材料，但没有真正对师幼的举动停止察看评价科技察看作文大纲范文样本图片大选集下载科技察看作文大纲范文样本图片大选集下载，“而正在停止的科学有序的讲授举动、师幼干系及讲授结果不是能‘排演’出来的。”

　　陕西学前师范学院传授王怡：自2010年以来观察记录方式，环绕着学前教诲，国度连续出台各类政策，《评价指南》的公布，标记着幼儿园曾经从资本供应走入内在开展的阶段，具有必然的时期意义。《评价指南》重视历程性评价，重视师幼互动及西席察看，这对一线西席而言，更指清楚明了专业开展的标的目的察看日志400字优良作文。

　　比年来观察记录方式，我国在管理幼儿园小学化偏向上加大了力度。对此，《评价指南》明白请求：幼儿园不提早传授小学阶段的课程内容，不搞不实在践的特征课程。买办放学期采纳多种情势，有针对性地协助幼儿做好身心、糊口、社会和进修等多方面的筹办，成立对小学的主动等待和神驰，增进幼儿顺遂过渡。

　　此次《评价指南》的公布意义严重——聚焦幼儿园保育教诲历程及影响保育教诲质量的枢纽要素，环绕办园标的目的、保育与宁静、教诲历程科技察看作文大纲范文样本图片大选集下载、情况创设、西席步队五个方面提出了15项枢纽目标和48个考察要点。

　　西安市碑林区教诲局基教三科副科长卢文：《评价指南》的出台，符合了新时期学前教诲开展大标的目的和学前教诲高质量开展的新目的，势必鞭策幼儿园保教质量踏上新的征程。《评价指南》为幼儿园评价本身保教质量供给了根据和标杆，同样成为了西席的事情尺度、动作指南和勤奋标的目的。

　　谈及感触感染，党月晗说：“评价目标重视幼小科学跟尾，《评价指南》还专设了师幼互动的枢纽目标，明了了高质量的、有用的师幼互动的框架，这些内容曾经见告了西席该当怎样做，但这些内容不只是停止在外表，更重视历程及内化。”

　　“请求幼儿园做去小学化的事情，但是许多幼儿园都因家长的需求而增长小学的学科内容，家长也会用这些内容来权衡一个园讲授质量的尺度察看英语翻译。在两难的挑选中，许多园所就淡化遵照幼儿的开展纪律，让孩子们的童年变得不是那末欢愉。”西安市一名公办幼儿园园长无法地说。

　　华商报记者理解到，《评价指南》公布后，西安市各个区县构造或行将构造辖区幼儿园大面积进修新政策。

　　“《评价指南》将很多于半日的持续性班级天然察看作为理解师幼互动的根本评价办法，假定是我们去做评价，我们就可以看到最实在的教诲情境，最实在的师幼干系，能够看到西席怎样撑持幼儿而且展开课程的。这跟以往看档案查材料是完整差别的，夸大西席要塑造科学的儿童观，擅长谛听，经由过程幼儿绘画表征等多种方法理解幼儿的所思所想察看英语翻译。西席只要作为研讨者、察看者，才气发明更实在的儿童，才气了解儿童从而更好地撑持儿童。使人欣喜的是，我看到愈来愈多的幼儿园存眷内涵生长，愈来愈正视经由过程教研动员西席的专业开展。”

　　西安国际陆港第二幼儿园副园长李莲莲：《评价指南》政策愈加片面，也将保育事情的主要性显现了出来。让更多教师理解到保育不单单是孩子的吃喝拉撒，要更减轻视科学保育察看英语翻译、故里共育，和建立准确的教诲观。

　　在科学保教方面，碑林区做了立异与测验考试，如领先出台了《碑林区幼儿园一日糊口保教标准（试行）》《碑林区幼儿园“小学化”负面清单与整改步伐（试行）》等一系列立异性轨制；连续展开了碑林区幼儿园教诲讲授质量评价事情，从方案目的察看英语翻译察看日志400字优良作文、内容战略、讲授素养、施行结果等方面临幼儿园讲授举动质量停止片面评价。卢文暗示科技察看作文大纲范文样本图片大选集下载，碑林区将以《评价指南》为指点，进一步落实一样平常教诲讲授及保育事情的有用性，经由过程“有质量”开展从而完成幼儿园生机可连续性开展。

　　国防大学幼儿园（西安园）西席党月晗以为，《评价指南》针对办园质量、西席的专业才能、西席的步队建立都指清楚明了标的目的，能更好地指点一线教师的事情，经由过程自我评价观察记录方式，自我改正，提拔科学保教的程度察看日志400字优良作文、教诲历程的质量和教师的专业才能。作为一线西席，《评价指南》请求西席的专业才能更多地表如今过程当中，请求西席更进一步落实《幼儿园教诲指点纲领》和《3-6岁儿童进修与开展指南》肉体，并实时停止自我诊断、深思和提拔。

　　刚开学，西安市未央区第五幼儿园便为教师们构造了本学期首场培训察看英语翻译。与此同时，未央区第四幼儿园与天和新府幼儿园的教师们也在停止进修观察记录方式。本来，教师们在进修钻研教诲部2月10日印发的《幼儿园保育教诲质量评价指南》(以下简称《评价指南》)。