金色的鱼钩？金色的鱼钩原文！

金色的鱼钩这篇小说讲述的是红军长征途中发生的一件事。用较快的速度默读课文，然后和同学交流：老班长是一个什么样

 

金色的鱼钩这篇小说讲述的是红军长征途中发生的一件事用较快的速度默读课文，然后和同学交流：老班长是一个什么样的人？你是从他的哪些言行中看出来的？最让你感动的是什么？1935年秋天，红四方面军进入草地，许多同志因此得了肠胃病。

我和两个小同志病得实在赶不上队伍了，指导员派炊事班长照顾我们，让我们走在后面炊事班长快四十岁了，个子挺高，背有点儿驼，四方脸，高颧骨，脸上布满了皱纹全连数他岁数大，对大家又特别亲，大伙都叫他“老班长”三个病号走不快，一天只走二十来里路。

一路上，老班长带我们走一阵歇一阵到了宿营地，他就到处去找野菜，和着青稞面给我们做饭不到半个月，两袋青稞面吃完了饥饿威胁着我们老班长到处找野菜，挖草根，可是光吃这些东西怎么行呢？老班长看我们一天天瘦下去，他整夜整夜地合不拢眼。

其实，这些天他比我们瘦的还厉害呢！一天，他在一个水塘边给我们洗衣裳，忽然看见一条鱼跳出水面他喜出望外地跑回来，取出一根缝衣针，烧红了，弯成个钓鱼钩这天夜里，我们就吃到了新鲜的鱼汤尽管没有调料，可我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了，端起碗来吃了个精光。

从那以后，老班长尽可能找有水塘的地方宿营，把我们安顿好，就带着鱼钩出去了第二天，他总能端着热气腾腾的鲜鱼野菜汤给我们吃虽然我们还是一天一天衰弱下去，但比起光吃草根野菜毕竟好多啦可是老班长自己呢，我从来没见他吃过一点儿鱼。

有一次，我禁不住问他：“老班长，您怎么不吃鱼啊？”他摸了摸嘴，好像回味似的说：“吃过了我一起锅就吃，比你们还先吃呢”我不信，等他收拾完碗筷走了，就悄悄地跟着他走近前一看，啊！我不由得呆住了他坐在那里捧着搪瓷碗 ，嚼着几根草根和我们吃剩下的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽下去。

我觉得好像有万根钢针扎着喉管，失声喊起来：“老班长，你怎么……”老班长猛抬起头，看见我目不转睛地看着他手里的搪瓷碗，就支吾着说：“我，我早就吃过了看到碗里还没吃干净，扔了怪可惜的……”“不，我全知道了”我打断了他的话。

老班长转身朝两个小同志睡觉的地方看了一眼，一把把我搂到身边，轻声说：“小声点儿，小梁！咱俩是党员，你既然知道了，可不要再告诉别人”“可是，你也要爱惜自己啊！”“不要紧，我身体还硬实”他抬起头，望着夜色弥漫的草地，好久，才用低沉的声音说，“指导员把你们三个人交给我，他临走的时候说：‘他们年轻。

一路上，你是上级，是保姆，是勤务员，无论多么艰苦，也要把他们带出草地’小梁，你看这草地，无边无涯，没个尽头我估计，还要二十天才能走出去熬过这二十天不简单啊！眼看你们的身子一天比一天衰弱，只要哪一天吃不上东西，说不定就会起不来，真有个三长两短，我怎么去向党报告呢？难道我能说，‘指导员，我把同志们留在草地上，我自己克服了困难出来啦’？”。

“可是，你总该跟我们一起吃一点儿呀！”“不行，太少啦”他轻轻地摇摇头，“小梁，说真的，弄点儿吃的不容易啊！有时候等了半夜，也不见鱼上钩为了弄一点儿鱼饵，我翻了多少草皮也找不到一条蚯蚓……还有，我的眼睛坏了，天色一暗，找野菜就得一棵一棵地摸……”。

我再也忍不住了，抢着说：“老班长，以后我帮你一起找，我看得见”“不，咱们不是早就分好工了吗？再说，你的病也不轻，不好好休息会撑不住的”我还坚持我的意见老班长忽然严厉地说：“小梁同志，共产党员要服从党的分配。

你的任务是坚持走路，安定两个小同志的情绪，增强他们的信心！”望着他那十分严峻的脸，我一句话也说不上来，竟扑倒在他怀里哭了第二天，老班长端来的鱼汤特别少，每个搪瓷碗里只有小半条猫鱼，上面漂着一丁点儿野菜他笑着说：“吃吧，就是少了点儿。

唉！一条好大的鱼已经上了钩，又跑啦！”我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边两个小同志不知道为什么，也端着碗不往嘴边送老班长看到这情况，收敛了笑容，眉头拧成了疙瘩他说：“怎么了，吃不下？要是不吃，咱们就走不出这草地。

同志们，为了革命，你们必须吃下去小梁，你不要太脆弱！”最后这句话是严厉的，意思只有我知道我把碗端到嘴边，泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里我悄悄背转身，擦擦眼睛，大口大口地咽着鱼汤老班长看着我们吃完，脸上的皱纹舒展开了，嘴边露出了一丝笑意。

可是我的心里好像塞了铅块似的，沉重极了挨了一天又一天，渐渐接近草地的边了，我们的病却越来越重我还能勉强挺着走路，那两个小同志连直起腰来的力气也没有了老班长虽然瘦得只剩皮骨头，眼睛深深地陷了下去，还一直用饱满的情绪鼓励着我们。

我们就这样扶一段，搀一段，终于走到草地边上远处，重重叠叠的山峰已经看得见了这天上午，老班长快活地说：“同志们，咱们在这儿停一下，好好弄点儿吃的，鼓一鼓劲，一口气走出草地去”说罢，他就拿起鱼钩找水塘去了我们的精神特别好，四处去找野菜，拾干草，好像过节似的。

但是过了好久，还不见老班长回来我们四面寻找，最后在一个水塘旁边找到了他，他已经昏迷不醒了我们都着慌了过雪山的时候有过不少这样的例子，战士用惊人的毅力支持着自己的生命，但是一倒下去就再也起不来了要挽救老班长，最好的办法是让他赶快吃些东西。

我们立即分了工，我去钓鱼，剩下的一个人照料老班长，一个人生火我蹲在水边，心里不停地念叨：“鱼啊！快些来吧！这是挽救一个革命战士的生命啊！”可是越性急，鱼越不上钩等了好久，好容易看到漂在水面的芦秆动了一下，赶紧扯起钓竿，还是空的……。

当我俯下身子，把鱼汤送到老班长嘴边的时候，老班长已经奄奄一息了他微微地睁开眼睛，看见我端着的鱼汤，头一句话就说：“小梁，别浪费东西了我……我不行啦你们吃吧！还有二十多里路，吃完了，一定要走出去！”“老班长，你吃啊！我们抬也要把你抬出去！”我几乎要哭出来了。

“不，你们吃吧你们一定要走出草地去！见着指导员，告诉他，我没完成党交给我的任务，没把你们照顾好看，你们都瘦得……”老班长用粗糙的手无力地抚摸我的头突然间，他的手垂了下去“老班长！老班长！”我们失声地叫着。

但老班长，还是慢慢地闭上了眼睛我们扑在老班长身上，抽噎着，很久很久擦干了眼泪，我把老班长留下的鱼钩小心地包起来，放在贴身的衣兜里我想：等革命胜利以后，一定要把这个闪烁着金色光芒的鱼钩送到革命烈士纪念馆去，让我们的子孙都来瞻仰它。

本文作者杨旭，选作课文时有改动。

课文重点详细讲解一、每段概括这篇课文篇幅长，按照事情发展顺序可以分为四段第一段（第1、2自然段）：1935年秋天，“我”和两个小同志因生病没法和大部队一起过草地，指导员便派炊事班长照顾我们第二段（第3～22自然段）：青稞面吃完了，老班长想方设法钓鱼煮鲜鱼野菜汤给三个病号吃，而他自己没吃过一点鱼。

第三段（第23～33自然段）：讲走到草地边缘，老班长牺牲了第四段（第34自然段）：讲“我”把老班长留下的鱼钩小心地保存起来二、本文背景本文的发生地是在松潘草原，是”红军长征“翻雪山，“过草地”中的草原自川主寺西行出黄 胜关上尕尼台，即进入大草原。

这里草场广阔、牧草茂盛，畜牧业十分发达，形成了川西北独特的草原游牧风光这里属安多藏族（牧区藏族）聚居区，在这片神奇的土地上，遍布着大大小小庄严神秘的寺院庙宇，有着众多虔诚善良的佛教信徒，充满着浓厚的藏传佛教文化氛围。

同时，该旅游区也是红军长征途经之地，是进行革命传统教育的天然基地松潘草原四周山地海拔4000多公尺，草原平均海拔3400公尺，丘岗相对高度50～60公尺，谷地宽阔白河、黑河北流入黄河黑河流域泥炭沼泽连片，中下游沼泽率多达20～30%，沼泽总面积3,000平方公里。

草本泥炭沼泽的泥炭层有2、3公尺厚，最厚可达9～10公尺气候寒冷，常年无夏，无绝对无霜期丘岗地生长嵩草、驴蹄草等，丘间以苔草为主在热量条件较好的盆地可栽培耐寒青稞、燕麦，也可培育贝母、大黄等药材由于人类活动影响，沼泽截止至2013年为止还有退化迹象。

松潘草原是中国四川省西北部草原在阿坝州北部，包括松潘、红原、阿坝、若尔盖等县在松潘境内，在黄龙风景名胜区总体范围内，有着广阔无垠的大草原在草原上有着悠久的历史和美丽的传说草原的一年四季有着不同的景色春日的草原百花缤纷；夏日的草原牛羊成群；秋日，草原铺开一幅辽阔辉煌的画意；冬日，草原展示一种冷峻苍茫的神韵。

那里大多为泥质沼泽，气候恶劣三、词句解析理解句义①我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边当“我”知道鱼来之不易，以及老班长把仅有的一点儿东西都给三个伤病员吃，自己却硬咽草根、用鱼骨充饥时，“我”的内心极为沉重。

“我”实在不忍心喝下这少之又少的鱼汤，实在不愿意看着老班长忍饥挨饿，也实在不希望看到老班长的身体一天一天衰弱下去，所以觉得手中的搪瓷碗有千斤重，怎么也送不到嘴边②擦干了眼泪，我把老班长留下的鱼钩小心地包起来，放在贴身的衣兜里。

我想，等革命胜利以后，一定要把它送到革命烈士纪念馆去，让我们的子子孙孙都来瞻仰它在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！这是课文的最后一段话，揭示了课文的主题“我”把鱼钩小心地包起来，不仅表达了“我”永远向老班长学习的决心，也是为了留下这个让子孙后代瞻仰革命前辈的遗物，学习他们为了革命事业的成功、为了战友的生命而不惜牺牲自己的高贵品质。

鱼钩虽然长满了红锈，但它记录着老班长可歌可泣的英雄事迹，闪烁着老班长金子般的思想光辉，昭示着老班长关心同志、舍己为人、忠于革命的精神永垂不朽③我不信，等他收拾完碗筷走了，就悄悄的跟着他走近一看，啊！我不由呆住了。

他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩下的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱着眉头硬咽下去从“皱紧”、“硬咽”可以看出骨刺难以下咽可是老班长却自己吃鱼骨头充饥，表现了老班长让战友吃鱼的这种舍己为人、关爱他人的品质。

④我觉得好像有万根钢针扎着喉管，失声喊起来：“老班长，你怎么……”表现老班长硬咽鱼骨的痛苦，也表明“我”看到这种场景是内心的难受程度朗诵时，喊的话语速宜快，“怎么”后戛然而止，气存不送，给人造成一种心理上的“等待”。

切忌延长词语理解支吾：说话含混躲闪；用含混的话语搪塞弥漫：（烟尘、雾气、水等）充满；布满鱼饵：钓鱼用的诱饵收敛：（笑容、光线等）逐渐减弱或消失，本课是指老班长的笑容消失宿营地：军队在行军或战斗后住宿的地方。

奄奄一息：形容气息微弱,临近死亡，只剩最后一口气无边无涯：没有边际涯:水边近义词是“无边无际”回味：回想食物吃过后留在口腔中的余味严峻：严厉；严肃舒展：不蜷缩；不皱近义词是“舒张”颧骨：颧骨位于眼眶的外下方，菱形，形成面颊部的骨性突起。

瞻仰：恭敬地仰慕。