ipad 游戏_ipad游戏没有声音怎么回事这都可以

随着时代不断的前行，越来越多的成年人沉迷于手机。孩子们也会模仿成年人，花更多的时间和这样一个小小的屏幕相处，

 

随着时代不断的前行，越来越多的成年人沉迷于手机孩子们也会模仿成年人，花更多的时间和这样一个小小的屏幕相处，而更少的和周围真实世界的人进行沟通的时候，很多家长就会很焦虑我们拿回自己的力量最核心的就是需要打开对生活的觉知。

你的孩子是独特的，是这个世界上绝无仅有的唯一的一个生命每一个家长对待自己的孩子一定要有因人制宜，因时制宜、因地制宜的教育理念任何一种教育方法，它都不是死板的，而是应该灵活地在生活中，在能量的规律里进行流淌。

从父母的内心流淌到孩子的内心，所以需要我们的家长有更高的觉知力，你需要更清醒的去意识每个能量的不同每个人的原生家庭有不同的模式夫妻的婚姻状况，会对孩子的童年有至关重要的影响父母自己的童年品质会影响父母一生对待这个世界的方式。

而父母结合之后，一个新家庭的诞生也会产生一种新的能量运行模式，在其中出生的孩子，就非常容易受到这种能量模式的影响总之每个孩子是独特的，每个家庭也是独特的，我们就需要去学会一种通用的方式——通过我们自己的力量打开。

当我们拥有无条件爱的能力和力量的时候，任何问题在你面前都轻松地化解，因为只有爱是最真实的，它是组成一切的源头（它是你内在力量之源），如果你总是有源头的活水，又何必担心偶尔的在哪里有一点点小的误会，它们很快就会被冲走。

拥有那种爱的能力的方式，第一步就是打开觉知你对生活越清醒，觉知力越强，你就对生活越是信手拈来今天的课程就是带大家通过更高的觉知的方式，去体验这样一个新生事物-Ipad Ipad 代表什么？代表一个全新时代的来临，而这样一个全新的时代，是地球上从来没有来过的，事实上今天在整个国际的范畴里，几乎每个研究家庭教育、研究孩子内在成长都会遇到这样一个同样的问题，就是互联网时代的到来。

而连接互联网最通用的设备就是移动互联设备往往是以ipad\iphone，以及智能手机为代表的移动终端这种终端是一种神奇的方式将全人类，快速地融合进一种集体性的能量在地球拥有人类的几万年的时间里，我们总是各自发展，每一个文化、每一个民族，有着自己发展的轨迹，但是突然有一天互联网来了，它冲击我们每一个人的内心，改变了我们的生活方式，把我们的生活打得更碎，把我们的碎片时间串成一种新的生活。

把我们对世界的理解，对于自身的定位，对于这个社会的感受，全部变成了一个一个的小方框、小碎片，连接在一起，而它也深深的影响了我们的孩子每个做家长的都会发现，小孩子第一次看到屏幕上那些美丽的色彩斑斓的图像快速移动的时候，任何一双幼童纯净的眼睛都会被它所吸引，完全离不开那个屏幕，好像从此布娃娃、简单的木马，孩子就很难提起兴趣，所有的游戏、玩具在ipad面前都黯然失色。

一些新式的教育，能够顾及孩子内心成长的教育，往往更多的倡导回到大自然里，回到更朴实无华的世界里，倡导让孩子远离屏幕每当一个新鲜事物来到地球的时候，你总会听到两股声音：一股声音是有非常多年轻的生命敞开自己去迎接这种新的事物，迎接这种新的生活方式；而同样的永远会有一些在地球时间比较长的、一些传统的文化，他会觉得我还没有准备好接受，所以我先使用一种方式尽量隔离。

其实任何一种方式都有它对的理由重点是作为家长，我们真的很困惑也很难选择，到底应该以什么样的态度对待iPad即使你可以暂时不给孩子用iPad但是当父母用智能手机的时候，其实是一回事它们都是一种连接工具，将我们连接到整个世界。

而这股潮流滚滚而来，完全不以少部分家庭的意志为转移除非今天的父母自己放弃使用智能手机全家搬到更加贴近自然的生活环境当中，才有可能不被这股潮流影响但是我知道绝大部分的家庭其实是做不到既然这件事情汹涌而来，事实上我们需要具备更敞开的意识形态，我们需要具备更加打开的能量，更敏锐的觉察方式去感受它的弱处或者是不利于孩子成长的方面；同时也感受它有利于孩子成长的方面。

所有的孩子都被他们深深的吸引，这是未来的一部分，你的孩子在未来要和这些科技接触这个时代更多的人工智能来到我们的周围，比如更多的智能家电连接到我们生活的方方面面我们和机器电脑更多更紧密的连接方式是一个不可阻挡的潮流，重要的是去感受它，去规避掉它当中对孩子成长不利对地方，同样发挥它对未来的一种打开方式，让你的孩子更好的能够适应未来的社会，未来的生存环境，这个才是做父母真正需要去做的。

做父母很大程度是在和孩子一起迎向未来父母用自己理解世界的方式把孩子隔离在一个相对闭塞的空间或环境当中，不一定是最佳的选择，更好的选择是教会我们的孩子，拥有自己判断的能力，更敞开的去迎向未来的发展趋势绝大部分的家长对使用ipad有两部分的恐惧：对眼睛对伤害以及对精神上的伤害。

事实上从能量来看，这两部分大家普遍认为有伤害的部分，往往是由于我们对新生事物的不理解，导致我们将传统的对一些事物旧有的认识投射到了新生事物上对眼睛伤害的恐惧1在我们小时候使用的以交流电为发光源的白帜灯、普通显像管的电视，通过扫描的方式会产生眼看不到的闪烁，这种高频闪烁的状态，会导致肉眼非常疲劳。

2iPad已经没有这方面的问题，它是用液晶屏幕进行图像显示它不使用交流电通过闪烁或者扫描的方式来呈现图像，它是属于自发光的图像它的光芒非常柔和，有点像我们看正常的物品，看室内的一个桌椅或者像我们看一个宝石。

当我们看宝石身上发光的时候，只要这个光芒不是特别刺眼，你不会觉得眼睛不适，原因是宝石折射自然光，这个自然光它不是闪烁的使用iPad 这种液晶显示屏就不会对孩子的眼睛造成我们想象中的危害3我们小时候，全社会都倡导节约，，那个时候我们读书写字的时候，基本上全家都是暗的，只有读书写字的桌上开一盏灯，这种将光聚拢，周围是暗的。

这种闪烁的光源会使眼睛处于巨大的疲劳状态，所以这种方式对眼睛有极大的刺激所以想要孩子使用iPad的时候不影响眼睛，最好的方式是使用自然光源，如果是白天，把家里的窗帘尽量拉开，让孩子坐在光源充足的地方使用。

如果是晚上，尽可能把全家的光源打开越明亮，孩子在ipad里看的内容和周围世界事物的光芒是差不多的所以对眼睛的伤害非常低有的时候在晚上，家长为了不让孩子发现自己看手机，在背景昏暗，而手机屏幕又非常明亮的情况下看手机，这种方式容易因眼睛疲劳而受损害。

所以只要我们了解光源知识，事实上ipad 对眼睛的刺激是非常小的，几乎相当于你正常读一本书的状态，甚至有时候对光源的调节，还胜过孩子们读书写字给眼睛带来的疲劳精神伤害的恐惧iPad对精神上的伤害，也小到微乎其微，有的时候非但没有伤害，而且大大的有利，。

iPad应用里面主要包含两部分内容：1扩展视野认知方面：包括新闻，实时，不需要等待，目前中小学的教育，一些新的课程往往也使用这种新媒体的教育模式，比如一些优秀的老师公开课，将教学内容编辑成视频、图画，并且可触摸，非常立体和动感，人机互动。

国外的一些先进的教育机构正在研发，如何将小学到初中阶段的教育用游戏激励的方式完成，这种方式的确比普通的教育方式更加灵活、生动和人性其实成年人也很喜欢动图，大量的信息快速传递，感受非常直观2还有一种是游戏类的并且带有认知特性的软件，当孩子游戏的时候，他的知识面会快速打开。

比如关于人体的知识，人体有哪些结构，我们怎样消化食物、我们的神经系统、我们的骨骼系统，就有很好的软件，孩子甚至还可以用自己的手去触摸去协调等认知软件完全是与世界连接的窗口，全球的同龄人到了什么年龄学习相应的知识，你的孩子就可以接触到。

更好的打开视野不是要等到相关的年龄，教科书开始交这部分内容，孩子才开始涉猎3家长要花很多的精力去为孩子筛选高品质的亲子互动的应用软件总结：事实上iPad的精神方面的伤害没有我们想得那么可怕对于认知方式的打开，可以使我们的孩子能够更多的和世界的同龄人进行连接。

关于iPad提供的游戏，因为它可以触屏，所以它有即时性、有参与感、互动感，好像身临其境的是其中的一部分的感受事实上带有反应训练式的那种游戏，提高孩子的大脑活跃水平更多的将孩子带入当下的实相世界，当下的实相世界是我们能够训练我们的能力。

我们感觉到喜悦的源动力 电视的能量对孩子的影响1电视不是互动性的，是被动输入性的，很多实验表明，孩子在电视机前超过半小时，大脑往往很容易处于半睡眠状态，久而久之导致精神涣散2对孩子看电视家长需要注意的是：当孩子使用遥控器选频道的时候，可能会看到一些负能量的，在孩子所处的年龄段还无法理解的画面，会给孩子造成很大心理的刺激，难以释怀。

3孩子精神世界的内容输入，家长是有责任和义务去帮助孩子筛选，保护孩子在一种美好的精神状态即使是少儿频道也有不适合孩子看的比如改版前《熊出没》，里面有很多能量带有对农民工的歧视，和对老板的怨恨等这些会给孩子潜意识的输入，有的甚至会携带到成年，影响他们的职业生涯。

一广告的能量对孩子的影响1当孩子看到很欢乐的广告时，他们真正想要的是那种欢乐的感觉，然而当他买了玩具回家，发现广告里欢乐的感觉没有了，很多时候，买的玩具，玩不到两下，就再也没兴趣了而广告这种欢乐的感觉会给孩子带来潜意识的催眠方式，就是当我拥有这个玩具的时候才能开心，如果不拥有这个玩具，就不能开心。

2广告数量庞大，我们无法把所有的东西都买给孩子有一些广告效应比如爱孩子，就买给给孩子很容易在孩子潜意识里注入不值得感、我不够好，妈妈不爱我，因为爱孩子的妈妈都会买这些思想的链条一旦植入潜意识，就非常难以消除。

3还有一些广告会植入一些明显的信念就是－－我们不够好，我们有很多问题，很多毛病比如洗发水广告强调的解决五大受损问题就是很明显的原本自己没有这些问题，经过广告的渲染，人们也会不自觉的认为自己有一些问题和毛病。

iPad中的广告相对少，所以如果和电视相比，玩iPad的能量更高某个年龄段孩子突然沉迷游戏iPad对精神的伤害第三点：当孩子进入三、四年级的时候突然沉迷到游戏里1每个孩子都希望进入社会的时候被同龄人认可。

他需要在和同龄人的互动中了解自己在集体当中处于一个什么样的位置而游戏竞技是他们赢得“江湖地位”的一种方式，这个是社会认知当中非常重要的一部分家长必须明白：加强孩子的社会认知，其中有一块非常重要的孩子的自信来自于：当孩子小的时候自信更多的来自于老师的表扬，随着孩子慢慢长大，老师的表扬慢慢变得次要，更重要的是同龄人的认可。

2目前孩子们喜闻乐见的一些游戏大部分都带有防沉迷系统，基本上每天最多玩半个小时任务就能完成有时候孩子功课和游戏的时间不够的时候，家长甚至可以帮助孩子去完成任务；像最近叫好声一片的电影《疯狂动物城》像这样的电影一定要及时带孩子去看。

这样孩子在同龄人的圈子里才有话题，才不会被同学排斥在外总结：很多时候我们对未知事物的不了解导致恐惧感，我们越不了解一样东西，越会感到茫然，不知所措就跟我们的老祖宗害怕打雷、害怕月食，对于这种自然界不能理解，所以就充满聊恐惧。

iPad是一个新鲜事物，当它来到我们的世界的时候，我们可以以更敞开的眼光去看待它事实上iPad是连接世界的工具工具用得好不好，在于使用它的人而这个工具也非常高效，它可以把互联网当中最高能量的东西带到你面前，也可以把互联网当中最黑暗的东西瞬间带到你面前。

而筛选能力、选择以及保护孩子的心智发展这些，就成为我们父母应尽的一部分