学到了养竹记(养竹记文言文阅读答案)
一切经得起再度阅读的语言,一定值得再度思索——梭罗
一切经得起再度阅读的语言,一定值得再度思索——梭罗
壹第一阵清风——诗词古韵【阅读提示】 李峤的老家在河北赞皇,是初唐时期的丞相,他写过不少咏物的诗篇,《风》是其中之一前两句,述说“风”的作用,可以帮助春秋代序;后两句,显示“风”的威力,激浪疏竹可贵的是,每一句都有一个数字“三”“二”“千”“万”,别有一番韵味。
读的时候,情绪轻快活泼“解落”、“ 能开”、“ 千尺浪”、“ 万竿斜”都要重读,语调要抑扬顿挫,使人觉得仿佛听到了飒飒的风声背过它,5分钟风唐·李峤解落三秋叶,能开二月花过江千尺浪,入竹万竿斜【作者简介】
李峤(644~713) ,唐代诗人字巨山赵州赞皇(今属河北)人李峤对唐代律诗和歌行的发展有一定的作用与影响他前与王勃、杨炯相接,又和杜审言、崔融、苏味道并称“文章四友”【注释】 解落:
吹落,散落解:解开,这里指吹三秋:秋季一说指农历九月能:能够二月:农历二月,指春季过:经过斜:倾斜【诗意】 能吹落秋天的落叶,能催开春天的鲜花刮过江面能掀起千尺巨浪,吹进竹林能使万竿倾斜【简析】
这是一首描写风的小诗,它是从动态上对风的一种诠释和理解 风无形,但空气流动形成风但它又是有形、有思想、有感情, 欢悦时,伴细雨飘洒人间,小草含笑绿天涯,花儿摇摇,炊烟舞蹈,细柳轻拂惹人恼发怒时候,狂风卷雪千堆,肆虐人间,悲哀时,似哭似诉,闻之动容。
这首诗的妙处在于写风,全诗除诗名外,却不见风字每一句都表达了风的作用,若将四句诗意连贯,反映了世间的欢乐和悲伤,表达了“世风”和“人风”,风是善变的,有柔弱,又有彪悍,风是多情的,姿态丰盈,万竹起舞,短短的四句诗,以动态的描述诠释了风的性格。
思考:这首诗一个明显的特点就是每一句都有一个数字,你能说说这样写的好处吗?贰第一声鸟语——字词正音辨词【掌握一个成语】 掌握一个成语 行不贰过(注意“贰”不要写错,3—5分钟) 拼音:xíng bù èr guò
解释:指犯过的错误不再犯 示例:一个人不能重复的犯错误,也就是说行不贰过 自己造一个句子 行不贰过:【辨析一组词语】 [包括·包罗·包含·包涵]“包括”可指具体事物,又可指抽象事物,如意识形态,包括政治、法律、道德等思想观点。
“包罗”指广大范围,众多事物,常说包罗万象“包含”对象多是抽象事物,如:这句话包含好几层意思“包涵”请人原谅,如:请多包涵叁第一缕花香——美文园地【阅读提示】 儿子的成长在不经意间,父亲的教化在日常生活里。
父亲喜欢养鱼,儿子开始关注鱼的时候,儿子和父亲沟通也就顺理成章了,关键是,父亲此时的教育已经不再刻板,儿子此时的感悟也早已超乎受教育本身儿子成熟了,父亲变老了,教育也必将变为交流鱼,在父亲与儿子中间,架起了沟通的桥梁。
这鱼,就是我们所说的道具,借助道具,是叙事文体常常采用的手段 语言生活气息浓,语气可以舒缓,拉家常般,娓娓道来父与鱼 前一阵子闹眼病,总也不见好,大夫给我开了些中药,建议回家好好调养 回家后我谨遵医嘱,跟所有的屏幕暂时绝缘。
据说赏鱼是件“绿色休闲”活动,看鱼在水中悠闲地游曳,可以放松心情、缓解视疲劳恰好父亲喜欢养鱼,3条锦鲤养在客厅电视旁的大缸里,两小缸热带鱼在卧室,还有一个住户时多时少的“产缸”,这些鱼们足够我在家没事“养眼”了。
一天我在鱼缸前指手画脚,突然缸里“哗哗”作响,一尺来长的三条锦鲤同时在水里翻腾乱窜在一边看电视的父亲赶紧冲我呵道:“快躲开那!它们不认识你”我心里觉得好笑,记得有人说过鱼的记忆只有7秒,7秒后对于它们就是一个全新的世界。
但生活经验告诉我此种说法有局限性 当父亲将胳膊伸进鱼缸换水的时候,鱼们就故意在他胳膊上蹭来蹭去,亲昵地用尾巴拂过他的皮肤如果我在跟前,父亲一定会喊我来看的,然后心满意足地炫耀鱼和他的感情在我看来它们不过是找了个舒服点的地方蹭痒罢了。
但是换成我效果就大不一样了,只能引发鱼缸里的一阵骚乱为此我专门上网百度了一下,原来鱼的记忆保持能长达3个月,而形成了条件反射后,那就是一辈子的事了 一直以来我对养鱼没什么兴趣,虽然家里的大鱼缸摆在客厅最明显的位置,但平时我很少在缸前驻足。
父亲下班回家第一件事就是打开鱼缸的灯和氧气泵,欣赏一番;晚上蹲在鱼缸前,盯着他的宝贝们一盯就是半个小时,一言不发 这回我也站在一边跟他一起看鱼,一言不发 突然父亲开口问到:“你觉得这三条锦鲤哪条最好啊?。
” 我又挨个仔细打量了一番,指了指其中略小的那条 “嗯,眼光还不赖,”父亲满意地点了点头,“这条虽然小,但是体型最美,而且颜色好,最重要的是头上的那块红,前不过鼻、后不过腮,这是很难得的另两条就逊色多了,一条是花脸,另一条是母的,颜色不错,但仔细看左侧背上有一片亮鳞,是硬伤,主要为了凑三条,所以只能矬子里拔将军了。
” “咱家的这三尾锦鲤都是天津的,都不能算好,比天津锦鲤档次高些的是广东锦鲤,目前整体培育水平最高的还是小日本的,品质确实好,当然价格也最贵……” 然后话锋一转,说到:“在哪里都有等级之分,人也是分层次的。
鱼没法决定自身的层次,而人是可以通过努力而改变所处阶层的就像科比啊博尔特啊,打篮球、短跑那是他们黑人的强项,一辈子再有成就不过还是用来供人娱乐;但奥巴马却实现了突破,改变了世界” 看来父亲把养鱼已经上升到了心灵鸡汤的层次,平时在家很少说话的父亲就着这个话题又跟我聊了很久,而我也在此时此刻细细地感受着父亲这几年来的变化。
儿时印象中冷峻严肃的父亲,棱角已不再分明,取而代之的是一条条柔和的线条,从额头舒展到眉眼,从下巴勾勒到肚腩这么多年一家人聚少离多,平日里父亲一人在家,鱼们便成了父亲最好的伙伴相由心生,父亲的语气越来越温和,对很多事也是淡然处之,鲜有动气之时。
眼前的父亲无处不透露着慈祥和淡定,原来典型的严父形象已无迹可寻 父亲养鱼,我养了眼,也养了心(贾一凡)肆第一滴甘露——文言源泉【自由阅读】 颜回是孔子弟子七十二贤人之首孔子认为颜回是最贤德的人,也最有可能把自己的学术传承下去,因而对颜回相当器重。
不幸的是,颜回早夭,让孔子悲痛欲绝这一文段,孔子不仅称赞颜回好学,还赞扬他不对他人发脾气,不重犯同样的错误可贵可敬颜回好学 回年二十九,发尽白,蚤死孔子哭之恸,曰:“自吾有回,门人益亲”鲁哀公问:“弟子孰为好学?
”孔子对曰:“有颜回者好学,不迁怒不贰过不幸短命死矣,今也则亡”(选自《史记·仲尼弟子列传》)【实战训练】 阅读下面的文言文,完成1~4题养竹记 [唐]白居易 竹似贤,何哉?竹本固,固以树德;竹性直,直以立身;
竹心空,空以体道;竹节贞,贞以立志夫如是,故君子人多树为庭实焉贞元十九年春,居易以拔萃选及第,授校书郎,始于长安求假居处,得常乐里故关相国私第之东亭而处之明日,履及于亭之东南隅,见丛竹于斯,枝叶殄瘁①,无声无色。
询于关氏之老,则曰:“此相国之手植者自相国捐馆,他人假居,由是筐篚②者斩焉,彗帚③者刈焉,刑余之材,长无寻④焉,数无百焉”居易惜其尝经长者之手,而见贱俗人之目,剪弃若是,本性犹存乃除粪壤,疏其间,不终日而毕。
于是,日出有清阴,风来有清声依依然,欣欣然,若有情于感遇也 嗟乎!竹植物也,于人何有哉?以其有似于贤,而人爱惜之,封植之,况其真贤者乎?然则竹之于草木,犹贤之于众庶呜呼!竹不能自异,唯人异之贤不能自异,唯用贤者异之。
故作《养竹记》书于亭之壁以贻其后之居斯者亦欲以闻于今之用贤者云 【注释】①殄瘁:摧残②筐篚:竹器,方形的叫“筐”,圆形的叫“篚”③彗帚:扫帚④寻:古代八尺为一寻1.下列句子中划线词语意思相同的一组是( ) 。
A.竹本固固国不以山溪之险 B.始于长安求假居处 予尝求古仁人之心 C.终日而毕 众妙毕备 D.以贻其后之居斯者 尝贻余核舟一2.对文中划横线的部分断句恰当的一项是( )
A.故作《养竹记》书/于亭之壁以贻/其后之居斯者/亦欲以闻于今之用贤者云 B.故作《养竹记》/书于亭之壁/以贻其后之居斯者/亦欲以闻于今之用贤者云 C.故作《养竹记》/书于亭之壁以贻/其后之居斯者/亦欲以闻于今之用贤者云。
D.故作《养竹记》/书于亭之壁/以贻其后之居斯者亦欲/以闻于今之用贤者云3.用现代汉语写出下列句子的意思(5分) (1)明日,履及于亭之东南隅,见丛竹于斯 (2)贤不能自异,唯用贤者异之4.作者以竹喻贤人,借自己的养竹经历希望“用贤者”怎样对待人才?
请结合全文简要分析(4分)晨读晚练(8)参考答案参考答案:美文园地 1.(2分)A 2.(3分)常常表明作者经常这样做(1分),与众不同表明在作者心目中,草木香味非常独特(1分)这两个词表现了作者对草木清香的偏爱之情,也为下文情感升华作铺垫(1分,答出一点即可)。
3.(3分)轮回指草木的根深深扎进土地,通过叶面进行光合作用生成维生素牛羊通过青草来摄取营养,我们再通过吃牛羊的肉来摄取营养(2分)反过来,牛羊和人的粪便又可作为肥料给青草带去营养(1分) 4.(3分,每点1分)。
(1)草木是人类食材、药材的来源,滋养人们健康成长;(1分) (2)草木的香味、色彩能愉悦我们的心智;(1分) (3)草木所构建的大自然,让人们心思澄澈,回归本性,能给人们创作带来灵感(1分) 5.(3分。
举例1分,原因2分原因合理即可)示例一:阳光,它给我们带来光明,让我们欣赏到了多姿多彩的世界; 示例二:雨水,它滋润万物生长,为一切生命提供基础养分文言源泉 木兰是古时候的一位民间女子从小练习骑马,随着年龄的增长,她的技术更加精通。
遇上可汗点兵,她的父亲也在名册上,和同村的许多年轻人都在次此出征的行列中她的父亲因年老多病不能胜任,木兰便女扮男装,给马在集市配好马鞍,替父亲出征沿黄河而上,翻越黑山,与敌作战驰骋沙场十二年之久,屡建奇功。
哈!男子可做之事女子未必不可为,我看到木兰从军之事后,便更加相信这个道理了【实战训练】 阅读下面的文言文,完成1~4题 1.C【解析】 A.明白B.越过C.你;好像D.方法,规律2.A 3.(1)(他)手能拿到的眼能看到的,没有不偷的。
(2)你盗窃这些东西而被判罪,怨(恨)谁呢?4.国氏借助自然条件,利用自然资源,劳动致富,是遵循公正之道的行为。加油来源:根据相关资料整理编辑:唐双抢投稿:570528130@qq.com
- 标签:
- 编辑:慧乔
- 相关文章
-
新鲜出炉养竹记(养竹记文言文阅读答案)
☀ 中国好诗词,风雅颂古今!中国好诗词打造最纯粹的诗词分享平台!品读、鉴赏经典诗词歌赋,分享、交流精美原创文学。不一样的文学阅读…
-
墙裂推荐草原 老舍(草原老舍课文)
作者:老舍 作者:王卉我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里,才到达目的地。一百五十里全是草原,再走一百五十里,也还是草原。草…
- 没想到冯友兰简介(哲学家冯友兰简介)
- 万万没想到阿庆(阿庆嫂开茶馆的一段唱)
- 速看子游(子游是谁)
- 居然可以这样诗人的别称(诗人的别称大集合)
- 不要告诉别人登幽州台歌古诗(登幽州台歌古诗带拼音)