波比出装是什么？波比出装2023！

暑假宝贝去哪里？奇幻魔法森林之旅来啦！一起感受原始部落趣味!

 

作为教育公正与高质量标杆的芬兰曾在教育大纲中提到“要让学生成为自我的学者，除了对个体学习的关注外，还需要在自我导向的学习和社会性学习之间达成平衡，学生要与教师、同伴和学习环境互动”2023年的夏天我们带着孩子们。

一起成为PBL梦想树屋建造师来奇幻魔法森林感受原始部落趣味!以建造之名 探文明之源

每个喜欢自然的孩子，大抵都有一个关于树屋的梦，它承载着孩子们对于世界美好的幻想和秘密，它担负着孩子们的归属感。

孩子将获得什么？动手能力 | 工程思维 | 合作意识  | 跨学科知识动手能力：在一锯、一敲、一搭中将树屋建成每一个过程对于孩子来说都是一种挑战，但同时又是一种成长我们都期望孩子成长为一个会思考，能动手的人，而不是一个眼高手低的人。

人与木头有着天然的亲近感，就让我们从建树屋开始，培养孩子动手能力

工程思维：树屋虽不是宏大的建筑，但是建设也要考虑全面。施工顺序、项目管理、人员调度、结构安全、材料采购等等，这是一个系统的工程，对于孩子来说是最真实的思维训练。

合作意识：从建立平台、完成主体、门窗制作到建成树屋，每个节点工作的完成，都是各个同学分工合作、协同作用的完美展现。在此过程中同学们相互帮助、取长补短、相互促进。

跨学科知识：树屋建造与社会、数学、美术、自然艺术等息息关联，不仅可以提升孩子对美的感受能力，还能培养他们对世界的观察能力。

01亮点一：PBL项目式树屋营造PBL项目制学习将学习者置于真实具体且在不断变化的问题情境中，促使学习者与学习环境进行互动，小组式的学习形式促使学习者与同伴进行互动人与环境，构成情境，情境在变化，而在变化的情境中创造性的解决问题的能力就是“素养”，对情境的学习力和应变力也是素养的核心，也即灵活的心智。

拥有了灵活的心智，我们跟人工智能之间也许不需要进行博弈，而是进行合作我们将以人工智能为我们最有力的工具，充分展示我们的创造性导师会引导孩子们通过探究和调查的方式来获得树屋建造的知识和技能，以解决真实的、有吸引力和复杂的问题。

PBL最大的价值就是它让孩子们可以分工合作，一起探究和寻找解决问题的方法

01 计划和分工项目开始，我们会引导孩子们如何规划和组织，这样的技能对他们的生活相当有益，确切地知道如何计划和思考我们需要的材料比如：- 什么样的树木适合建造树屋？- 有关建造树屋的地方法规和条例，比如树屋的高度限制。

在某些地方，你搭建树屋甚至需要一张许可证- 如何选择你树屋的设计方案提前用硬纸板搭建一个树和树屋的模型是个好主意，这样做可以让你发现许多潜在的问题- 给树屋装上屋顶的方案，以及上色的设计......孩子们决定建造树屋的那一天，如果我们提供这样的机会给孩子，他们的思维将会变得多么强大！

02 调查与表现——来大千营地实地考察！孩子们将思路列在表格里，写下问题学习如何提问以获取更多信息是一项复杂的学习技巧我们发现孩子们在项目上工作的经验越多，他们的问题就越详细从认识工具开始学习测量、切割、打磨、固定树屋平台、装饰...边玩边学！。

（营员自己设计的树屋结构图）木工工具认知课堂

研学手册部分内容（当然也会互相提醒，安全是最重要的哟）03 分享与总结——角色扮演与坚毅品格养成！树屋项目结束后，我们会引导孩子们对树屋建造的认知他们将学习制作新的思维导图，并将其与项目开始时第一次做的思路图进行比较，这巨大的差别，让他们可以亲眼看到他们现在是树屋建造专家！整个项目的完成需要经历多次的讨论、尝试、反思、批评和修改。

这样反复的过程也培养了孩子的耐挫力，让他们遇到任何事都不会轻易放弃

02亮点2：营地启迪生活爱学习和爱玩一样都是孩子的天性，此次树屋营我们有机结合了开闭营、营地教育活动、游戏、总结反思等环节，把玩与学相互搭配、相互促进，才能激发出200%的兴趣【攀树体验】一边是挺拔的大树，一边是摇摆的软梯，在与自身重力和平衡力“大战”几十个回合之后，当孩子们累得气喘吁吁，满头大汗，手臂微酸时，却也可以俯瞰大地，眺望远方。

这就是攀树的乐趣，这就是我们期望看到的在户外运动中享受成功的快乐画面

软梯攀树【美式皮划艇】：皮划艇的基础掌握及桨板运动体验- 重新认识水上安全与急救- 团队皮划艇竞技，考验团队的力量

【篝火派对&烤棉花糖】

【古法射箭】射箭是营地课程无论男孩女孩都非常喜欢的项目之一，导师们会从射箭的起源讲到发展，从规则讲到练习要素，详细的为孩子们进行讲解射箭的好处太多啦！张弓拉弦时要求孩子们挺直脊柱，对矫正驼背跟气质提升大有益处，不仅可以增强孩子们的肩、臂、腰、腿部的力量，还可以增加专注力和耐力。

【森林运动会】

03想象力比知识本身更重要孩子的想象力是最丰富的，我们要尽可能的保护他们不要被“标准答案”所扼杀在营地内我们提供了大量的培养孩子们创造力、想象力与动手能力的环节，在这里，只有天马行空、放飞自我、无拘无束...。

【DIY小板凳】我们喜欢木头，是一种与生俱来的本能，或许是因为它的质感，或许是因为它的温度，亦或许是因为它以另一种方式伴随着我们生长……通过木树屋的建造，孩子们对手锯、刨子、锉刀这些木工工具已经非常熟悉了~

如果带着自己亲手制作的小板凳去露营，可以立马变身酷盖！别看一个小小的板凳，里面可大有文章，可以根据自己的爱好做设计、造型、涂色...【手绘面具】手绘面具是一个经典的情绪管理课程前期的团队活动中孩子们出现矛盾是非常正常的，所以导师们会引导孩子们从了解面具的用途开始到最后制作完成后的模特秀，这是一个非常治愈的过程。

【亲自制作竹制水枪】从选竹子、砍竹子，开始制作在制作过程中，难免会弄坏，需要自己慢慢的有耐心地去制作......制作过程中，不仅培养了自己的动手劳动的能力与习惯，也有助于自己耐心的形成以及爱惜玩具习惯

关于餐饮与住宿

餐饮营地内美食皆是土生土长，使用有机化肥，自然种植，自然喂养，食材绿色健康。更设有药食花园，园内采用桌餐及传统特色的柴火灶烹饪食物，最大程度上保留食物本质的味道。

住宿营地24小时封闭式管理住宿有林间别墅、园景房两种类型，各有一房一厅，两房一厅两种房型，林间别墅体验日式榻榻米风格，园景房在淀山湖水系旁，出门草坪后面环水林间别墅，绿树环绕，是孩子们心动的森林卧室呀~。

      金一老师英国伦敦政治经济学院(LSE)认知与行为科学系硕士IB国际教育组织SEL(社会化情绪学习)认证指导师长期从事青少儿情感智力研究与咨询，为苏州各公办学校提供心理健康，项目化学习校本课程服务

     Candy老师应用心理学专业国家心理咨询师资质高中心理健康教育教师资格证从事青少⼉情商教育6年，精通青少⼉情绪疏导⾏为修正技术，深谙青少儿⾃我发展理论     SAVVY YI      小武老师

10年营地教育双语导师经验社会体育指导员二级 青少年正面成长导师 WMAI国际野外医学 WAFA高级急救员   红十字会急救认证 King     小金老师青少年营地指导员社会体育指导员定向越野二级裁判

飞盘教练红十字会急救认证Shelly老师应用心理学专业高中心理健康教育教师资格证从事青少儿情商教育工作3年，擅长利⽤情境游戏和话题讨论等形式提升青少儿对人、对事的思考，规范自身行为

大千天鹅湖庄园营地：坐落在江南水乡上海淀山湖畔，与青浦朱家角古镇近在咫尺淀山湖黄金水道漕港河及其支汊四面环绕,使庄园成为一座占地约460亩的湿地型岛屿园内保有140亩湖面、芦苇、荷塘，还有300多亩掩映在茂林修竹中的生态绿地、农夫田园。

我们依据自然教育理论和课程活动体系，基于孩子年龄和发展要求，在安全的自然营地，开展启迪心智、提升感统能力、运动能力、生活能力等自然教育课程。我们的理念是不教之教，无言之诏。

园内保有140亩湖面、芦苇、荷塘，300多亩掩映在茂林修竹中的生态绿地。庄园内水域生活着两千余只黑天鹅和上千只国家二级保护动物大雁。

为了所有人了解黑天鹅这一美丽又优雅的物种，园区内设立了「天鹅保育室」，让大朋友、小朋友们更全面的了解黑天鹅的外形特征、习性、繁殖以及育雏方式。

在「营地」生活的小动物们除水禽类动物之外，在mini动物园内，庄园里饲养了十余种动物可供游客进行观赏与互动，让小朋友们了解如何与小动物们进行相处，如何更好地接触自然。

1、师生配比1:4,为夏令营安全及身心健康做全面保障;2、我们将对营地的消防、电力供排水系统,餐饮条件及相关设施设备进行营前检查,排查安全隐患,营造安全舒适的夏令营环境;3、营期实行3D营规管理,让营员成为自我管理的主人公,营区将派有工作人员轮流职守,防止外人恶意闯入,避免营员无故外出,保证营员的休息及安全;

4、营期工作人员将密切关注天气变化情况,定期检查营员身体状况;5、提供全程医务跟踪服务;紧急情况选择就近正规医院作为救助医院;6、营会期间,我们将为每位营员购买青少年保监会最高保额的意外伤害险;根据营员年龄段,一般为20万或以上。

树屋，孩子们的童年梦屋。每个人的孩提时期都曾想象过住树上，与风、与鸟、与星辰自然为伴。今夏，我们邀请孩子以建造之名，探文明之源......

夏令营信息【营期安排】2023年7月26日-7月30日【招募对象】8-15岁青少儿（15位成行，上限20位学员）【报名费用】波比城学员5980元/人非波比城学员 6580元/人非学员2名青少儿团报各优惠200元

非学员3名青少儿及以上团报各优惠300元【费用包含】夏令营专业险、交通、住宿、用餐、营服、门票、专业导师、道具耗材、教学用品、医疗用品等【费用不含】其他个人消费、发票（如开票需支付税点）【报名方式】微信扫码报名